Le diplôme du Baccalauréat International comparé à d’autres diplômes

En encourageant les élèves à se développer sur les plans intellectuel, émotionnel, éthique et scolaire, le Programme du diplôme du Baccalauréat International® (IB) se distingue des autres cadres pédagogiques destinés aux élèves âgés de 16 à 19 ans.

Découvrez le fonctionnement du Programme du diplôme. Vous pouvez aussi en apprendre davantage sur l’évaluation dans le Programme du diplôme et la comparer avec d’autres systèmes d’évaluation. 

Équivalences du diplôme du Baccalauréat International avec d’autres diplômes 

De nombreux systèmes au niveau national ou de l’État, ainsi que certaines universités (sur une base individuelle), ont mis en place leurs propres équivalences pour les résultats obtenus au Programme du diplôme.

C’est notamment le cas des procédures de conversion UCAS au Royaume-Uni, ATAR en Australie et AIU en Inde. 

Que révèle la recherche internationale ?

Au cours des dix dernières années, des organismes décernant des titres ainsi que des instituts de recherche ont comparé le Programme du diplôme à d’autres programmes d’études, en se concentrant sur des aspects des cours et de l’évaluation.

Dans l’ensemble, les conclusions des travaux de recherche sont très favorables au Programme du diplôme.

Aux États-Unis, l’Educational Policy Improvement Center a entrepris un projet sur quatre années (en anglais) afin d’établir un ensemble de normes portant sur le contenu de huit matières du Programme du diplôme. Cette étude a permis de déterminer dans quelle mesure ces normes concordaient avec les connaissances et les compétences nécessaires à la réussite universitaire.

En 2012, au Royaume-Uni, l’Office of Qualifications and Examinations Regulation a comparé les A-levels à 19 autres programmes d’études / examens (en anglais), y compris le Programme du diplôme de l’IB. Le rapport de cette étude reconnaissait de très grandes qualités à plusieurs aspects du Programme du diplôme.

Aux États-Unis, une étude (en anglais) comparant d’une part quatre cours au niveau moyen (NM) du Programme du diplôme (biologie, mathématiques, langue A et histoire) et d’autre part des cours semblables du programme Advanced Placement (AP), a accordé aux cours NM du Programme du diplôme des notes égales, voire supérieures, à celles des cours de l’AP.

Qu’est-ce que les travaux de recherche de l’IB ont permis de montrer jusqu’à présent ?

Plusieurs études commandées par l’IB ont conclu que les élèves de l’IB sont plus nombreux que leurs pairs à fréquenter l’université, choisissent des universités plus sélectives et y obtiennent de meilleurs résultats. Quelques exemples sont présentés ci-après.

  • Les anciens élèves du Programme du diplôme aux États-Unis sont beaucoup plus enclins que la moyenne des étudiants américains à s’inscrire dans des établissements d’enseignement supérieur sélectifs ou très sélectifs.
  • Au Royaume-Uni, ils ont deux fois plus de chances d’intégrer un établissement d’enseignement supérieur figurant parmi les 20 meilleurs du pays que les élèves du programme des A-levels.
  • Les élèves de l’IB des établissements publics de Chicago, issus de minorités et de familles à faible revenu, sont beaucoup plus nombreux à fréquenter l’université qu’un groupe témoin composé de pairs n’ayant pas suivi les programmes de l’IB et aux aptitudes scolaires similaires.
  • Les commentaires recueillis chez un grand nombre de diplômés de l’IB indiquent qu’il est plus facile pour les élèves de l’IB de s’adapter aux études universitaires.
  • Des enquêtes effectuées auprès du personnel des admissions dans les universités et les autres établissements d’enseignement supérieur des États-Unis, de l’Union européenne (UE) et d’Australie révèlent que ces professionnels connaissent bien le programme et le tiennent en très haute estime comparé à d’autres formations.
  • Une analyse des politiques de reconnaissance de l’IB mises en place par les meilleures universités américaines indique que la plupart de ces établissements accordent des crédits ou des équivalences aux élèves ayant obtenu de très bons résultats aux cours du Programme du diplôme.

 

Pour obtenir de plus amples précisions sur ces conclusions, veuillez vous rendre sur notre page consacrée à la recherche