Programme primaire : procédure d’autorisation 

Les écoles souhaitant dispenser le Programme primaire doivent recevoir l’autorisation de l'IB. La procédure est la même pour toutes les écoles, bien qu’elle soit administrée de façon légèrement différente dans chaque région de l'IB.

Pour être habilitées à recevoir l’autorisation de dispenser le Programme primaire, les écoles doivent passer avec succès un certain nombre d’étapes, et notamment les trois étapes clés décrites ci-dessous.

1. Étude de faisabilité et identification des ressources

Pour franchir cette étape, à l’issue de laquelle la partie A du Formulaire de demande d’autorisation est déposée auprès du bureau régional, l’établissement doit se renseigner en détail sur le Programme primaire et en particulier sur les éléments suivants :

• en se procurant les publications du PP soit en les achetant sur le magasin en ligne, soit en les téléchargeant à partir des pages Web consacrées au programme d'études ;
• en examinant le programme d’études et la philosophie du PP afin de déterminer s’ils répondent aux besoins des élèves ;
• en menant une étude de faisabilité afin d’examiner les conséquences possibles de l’introduction du programme (pas requis dans toutes les régions) ;
• en faisant le nécessaire pour que les membres clés du personnel administratif puissent participer aux ateliers de perfectionnement professionnel organisés par l'IB.

2. Période d’essai : statut d’établissement candidat

Après l’acceptation de la partie A du Formulaire de demande d’autorisation, l’établissement est appelé établissement scolaire candidat. Il enseigne alors le programme pendant une période d’essai d’au moins un an.

Durant cette période d’essai, à l’issue de laquelle la partie B du Formulaire de demande d’autorisation est déposée auprès du bureau régional, une visite de consultation ou de pré-autorisation est organisée par le bureau régional afin d’apporter aide et soutien à l’établissement.

3. Visite d’autorisation effectuée par une délégation de l'IB

Si l’école passe avec succès les étapes précédentes, le bureau régional organise une visite d’autorisation interne par une délégation de l'IB. Le but de cette visite est de :

• consulter les personnes qui prendront part à la mise en œuvre du programme ;
• évaluer le degré de préparation de l’école à la mise en œuvre du programme ;
• rédiger un rapport sur l’engagement de l’école et sur sa capacité à dispenser le programme.

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