Langue et littérature

Le groupe de matières Langue et littérature du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) permet de développer les compétences des élèves dans les six domaines suivants.

  • Compréhension orale
  • Expression orale
  • Compréhension écrite
  • Expression écrite
  • Observation
  • Présentation

La recherche est au cœur de l’apprentissage des langues dans le cadre du PEI. Elle vise à faciliter la compréhension des élèves en leur donnant l’occasion d’explorer des sujets, d’entreprendre des actions et de réfléchir (sur leur apprentissage) seuls ou à plusieurs.

Quelle est la pertinence du groupe de matières Langue et littérature du PEI ?

Dans tous les programmes de l’IB, la langue occupe une place importante, car elle joue un rôle central dans le développement de la pensée critique. Cette dernière est fondamentale pour cultiver la compréhension interculturelle et former des membres responsables au sein des communautés locale, nationale et mondiale.

La langue est essentielle à l’exploration et au maintien du développement personnel et de l’identité culturelle. Elle fournit un cadre intellectuel qui soutient le développement de la compréhension conceptuelle.

En étudiant toute une gamme de textes, les élèves du PEI découvrent de nouvelles perspectives dans les domaines éthique, social, économique, politique, culturel et environnemental. Ils améliorent continuellement leur capacité à se forger une opinion, à prendre des décisions et à raisonner de manière éthique – des qualités essentielles du profil de l’apprenant de l’IB.

Comment le groupe de matières Langue et littérature est-il structuré dans le PEI ?

Il est vivement recommandé aux établissements de proposer les cours de langue et littérature dans plusieurs langues et de soutenir la langue maternelle des élèves.

Les cours de langue et littérature du PEI sont conçus pour :

  • amener l’élève à étudier de nombreux aspects de la langue et de la littérature propres à une communauté et à sa culture ;
  • impliquer l’étude d’une large gamme de types de textes littéraires et non littéraires, et de styles et de techniques d’écriture, afin de permettre aux élèves de faire des commentaires sur l’importance de tous les contextes, publics et buts possibles, et sur l’utilisation des procédés linguistiques et littéraires.

Apprenez-en plus sur le programme d’études du PEI et découvrez comment obtenir l’autorisation de mettre en œuvre le PEI.