Individus et sociétés

Le groupe de matières Individus et sociétés intègre des disciplines qui relèvent habituellement des sciences humaines et des sciences sociales.

Dans ce groupe de matières, les élèves recueillent, décrivent et analysent des données utilisées au cours de l’étude des sociétés. Ils vérifient également des hypothèses et apprennent à interpréter des informations complexes, notamment des sources originales.

L’importance accordée aux exemples réels, à la recherche et à l’analyse constitue un aspect essentiel de ce groupe de matières.

Quelle est la pertinence du groupe de matières Individus et sociétés du PEI ?

Les cours du groupe de matières Individus et sociétés du PEI invitent les élèves à respecter et à comprendre le monde qui les entoure. Ils leur fournissent aussi les compétences nécessaires pour étudier les facteurs historiques, contemporains, géographiques, politiques, sociaux, économiques, religieux, technologiques et culturels qui ont des répercussions sur les individus, les sociétés et les environnements.

Ils amènent ainsi les apprenants, qu’il s’agisse des élèves ou des enseignants, à prendre en considération les contextes locaux et mondiaux.

Comment le groupe de matières Individus et sociétés est-il structuré ?

Pour offrir un programme d’études vaste et équilibré dans ce groupe de matières, les établissements scolaires doivent élaborer des cours faisant intervenir un éventail de disciplines pertinentes.

Les établissements peuvent organiser ces cours sous la forme de :

  • cours distincts, axés sur des disciplines spécifiques et permettant aux élèves d’obtenir une note dans chaque discipline (par exemple, histoire mondiale, locale ou nationale ; géographie ; économie ; politique mondiale ou relations internationales ; instruction civique ; philosophie ; gestion des entreprises ; sociologie ; psychologie ; anthropologie) ;
  • cours modulaires, consacrés à l’étude de plusieurs disciplines enseignées à tour de rôle et permettant aux élèves d’obtenir une note pour le groupe de matières Individus et sociétés ;
  • cours intégrés, axés sur une recherche menée à partir de plusieurs perspectives, réunissant des connaissances et des compréhensions conceptuelles relevant de plusieurs disciplines de ce groupe de matières et permettant aux élèves d’obtenir une note pour le groupe de matières Individus et sociétés (par exemple, sciences sociales ou sciences humaines).

Chacune de ces approches permet aux élèves d’atteindre tous les objectifs spécifiques du groupe de matières. Les établissements qui proposent des cours intégrés de sciences humaines (y compris l’économie, la géographie et l’histoire) peuvent inscrire leurs élèves à l’évaluation électronique du PEI en vue d’obtenir la sanction officielle des études par l’IB.

Apprenez-en plus sur le programme d’études du PEI et découvrez comment obtenir l’autorisation de mettre en œuvre le PEI.