Technologie du design

Le cours de technologie du design du Programme du diplôme a pour but de former des personnes à l’esprit international, qui grâce à leur compréhension améliorée du design et du monde technologique peuvent jouer un rôle dans le respect collectif de la planète et l’édification d’un monde plus paisible.

Ce cours met l’accent sur l’analyse, le développement conceptuel, la synthèse et l’évaluation. La tension créative qui existe entre la théorie et la pratique est l’élément caractéristique de la technologie du design au sein du groupe sciences du Programme du diplôme.

La recherche et la résolution de problème occupent une place centrale dans cette matière. Ce cours requiert l’utilisation du cycle de conception du Programme du diplôme en tant qu’outil, lequel fournit la méthodologie pour structurer la recherche et l’analyse des problèmes, le développement de solutions faisables et la mise à l’essai et l’évaluation de la solution. Cette solution peut prendre la forme d’un modèle, d’un prototype, d’un produit ou d’un système que les élèves ont développé de façon autonome.

Le cours de technologie du design du Programme du diplôme assure un haut niveau de littératie du design en permettant aux élèves de développer des compétences de pensée critique et conceptuelle qu’ils peuvent appliquer dans un contexte pratique. La conception peut revêtir diverses formes, mais elle impliquera toujours de choisir les connaissances à utiliser dans un cadre éthique.

Un programme de design bien planifié permet aux élèves de développer non seulement des compétences pratiques mais aussi des stratégies de pensée créative et critique.

Le design au sein du groupe 4 (sciences)

Tant la science que la technologie entretiennent une relation fondamentale avec le design. La technologie a précédé la science mais aujourd’hui, la plupart des développements technologiques sont fondés sur la compréhension scientifique. Alors que la technologie traditionnelle se composait d’artefacts utiles impliquant souvent une faible compréhension des aspects scientifiques permettant leur production et leur utilisation, la technologie moderne, quant à elle, implique l’application de découvertes scientifiques pour produire des artefacts utiles. L’application d’une découverte scientifique pour résoudre un problème permet aux concepteurs de créer de nouvelles technologies qui peuvent, à leur tour, avoir une incidence sur les découvertes scientifiques.

L’objectif du cours de technologie du design du Programme du diplôme est de favoriser chez les élèves le développement des compétences nécessaires pour utiliser des technologies existantes et nouvelles afin de créer des produits, services et systèmes innovants.

Informations complémentaires

Veuillez consulter le Centre pédagogique en ligne (CPEL) ou envoyer un courriel à dpdevelopment@ibo.org.