Histoire

L’étude de l’histoire n’est pas une simple étude du passé.

 C’est un processus de consignation, de reconstruction et d’interprétation du passé qui s’effectue par l’intermédiaire de recherches menées dans des sources variées. C’est une discipline qui permet de se comprendre soi-même et de comprendre les autres, et ce, par rapport au monde à la fois passé et présent.

Le cours d’histoire du Programme du diplôme vise à promouvoir la compréhension de l’histoire en tant que discipline, y compris la nature et la diversité de ses sources, méthodes et interprétations. Il aide également les élèves à acquérir une meilleure compréhension du présent à travers une réflexion critique sur le passé. Nous espérons qu’un grand nombre d’élèves qui suivent ce cours développent une véritable fascination pour cette matière, se découvrant un intérêt durable, qu’ils continuent ou non de l’étudier formellement par la suite.

Les élèves et les enseignants peuvent choisir parmi deux modules pour étudier ce cours. Le premier module explore les principaux développements intervenus dans l’histoire de l’Europe et du monde islamique, de 500 à 1570, tandis que le deuxième module porte sur l’histoire mondiale du XXe siècle.

Quel que soit le module choisi, le cours est à la fois structuré et souple et favorise la compréhension de grands événements historiques dans un contexte global. Le programme exige que les élèves établissent des comparaisons entre des solutions semblables ou non qui ont été retenues pour répondre à des situations humaines communes, qu’elles soient politiques, économiques ou sociales. Il invite à comparer différentes cultures, systèmes politiques et traditions nationales sans porter de jugement.

Le cours d’histoire est proposé au niveau moyen (NM) et au niveau supérieur (NS). 

Résumé du module 1

Sujets obligatoires

(les élèves doivent en étudier un) 

Histoire de l’Europe et du monde islamique – Sujets obligatoires

1. Les origines et l’essor de l’islam (vers 500 – 661)

2. le royaume de Sicile (1130 – 1302). 

NM et NS 
Thèmes (les élèves doivent en étudier deux)

Thèmes d’histoire de l’Europe et du monde islamique

1. Dynasties et dirigeants

2. Société et économie

3. Guerres et pratiques guerrières

4. Évolutions intellectuelles, culturelles et artistiques

5. La religion et l’État

 

NM et NS 
Option du NS Aspects de l’histoire de l’Europe médiévale et du monde islamique NS uniquement

Résumé du module 2

Histoire mondiale du XXe siècle – Sujets obligatoires

(les élèves doivent en étudier un) 

1. Rétablissement et maintien de la paix : les relations internationales (1918 – 1936)

2. Le conflit israélo-arabe (1945 – 1979)

3. Le communisme en crise (1976 – 1989) 

NM es NS

Thèmes d’histoire mondiale du XXe siècle (les élèves doivent en étudier deux) 

1. Causes, pratiques et effets des guerres

2. États démocratiques : défis et réactions

3. Origines et développement des États autoritaires et des États à parti unique

4. Mouvements nationalistes et indépendantistes en Afrique et en Asie, ainsi que dans les États d’Europe centrale et orientale après 1945

5. La guerre froide

NM es NS

 

Options du NS

(les élèves doivent en étudier une) 

1. Aspects de l’histoire de l’Afrique

2. Aspects de l’histoire des Amériques

3. Aspects de l’histoire de l’Asie et de l’Océanie

4. Aspects de l’histoire de l’Europe et du Moyen-Orient 

NS uniquement

 

Évaluation interne

(modules 1 et 2) 

Recherche historique  NM es NS