Évaluations et examens

Les élèves du Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International® (IB) sont évalués en interne par l’établissement scolaire et en externe par l’IB.

Des examens à la fin de chaque cours du Programme du diplôme

Dans le cadre du POP, les cours du Programme du diplôme sont évalués conformément à des normes internationales rigoureuses.

Les élèves passent des examens écrits à la fin des cours. Ces examens sont notés par des examinateurs externes de l’IB. Les notes attribuées pour chaque cours vont de 1 (niveau le plus bas) à 7 (niveau le plus élevé).

Apprenez-en plus sur l’évaluation dans le Programme du diplôme.

Les résultats dans les cours et dans les modules

Tous les élèves du POP doivent mener à bien les quatre composantes du tronc commun de ce programme, à savoir le projet de réflexion, le programme de communauté et service, le cours d’approches de l’apprentissage et le cours de développement d’une langue seconde.

Le projet de réflexion est évalué par l’établissement. L’IB révise ensuite la notation et attribue une note finale au projet. Les notes finales vont de A à E, A étant la note la plus élevée.

L’établissement doit confirmer à l’IB que les élèves ont satisfait aux exigences du programme de communauté et service, du cours d’approches de l’apprentissage et du cours de développement d’une langue seconde.

Ces composantes sont évaluées par l’établissement. 

L’assurance de la qualité de l’IB

Tout établissement ou groupe d’établissements souhaitant proposer un ou plusieurs programmes de l’IB doit tout d’abord en recevoir l’autorisation.

Les exigences sont les mêmes pour tous les établissements, et le processus d’autorisation est conçu de façon à s’assurer que les établissements sont réellement prêts à réussir la mise en œuvre du ou des programmes.

Découvrez-en davantage sur le processus d’autorisation.