Balado d’une chef d’établissement : l’IB est unique et répond aux besoins de nombreux élèves

Dans un balado récent avec SchooLinks, Dianne Drew, chef de la New York’s Dwight School, livre ses réflexions sur ce qui rend l’IB unique. Selon elle, l’approche de la Dwight en matière d’enseignement « vise à faire naître une étincelle de génie » chez tous les élèves, une approche en adéquation avec la philosophie de l’IB.

Lorsqu’il lui a été demandé de réfléchir aux principales caractéristiques distinctives de l’IB et du système d’enseignement public, Dianne Drew a répondu que les programmes de l’IB motivent particulièrement bien les élèves et qu’ils répondent aux besoins de nombreux enfants, quelle que soit leur situation. Elle apprécie également l’approche globale de l’IB, une caractéristique qu’elle juge unique à l’approche de l’enseignement et de l’apprentissage de l’organisation. Une autre différence fondamentale, selon elle, est que l’IB est considéré comme une « référence en matière de préparation à l’université » et que ses élèves obtiennent de meilleurs résultats que les autres sur le plan de la préparation et de la participation à l’université.

Écouter le balado (en anglais uniquement):

The Path to Higher Ed: Improve Your College Readiness Program, Expand College Access and Send more of Your Students to College - Dianne Drew, College Readiness Through an IB Lens

 

 Dianne Drew est membre du conseil des directeurs d’école du monde de l’IB et participera à l’édition 2018 de la conférence des directeurs d’école du monde de l’IB