Le point de vue d’un professionnel de l’éducation sur la véritable valeur du système éducatif de l’IB

Tim Jones, adjoint au chef d’établissement de la Sevenoaks School, au Royaume-Uni, souligne l’influence positive du Baccalauréat International (IB) sur ses élèves.

À la Sevenoaks School, la compréhension de la diversité culturelle et le sens du service à la communauté, des valeurs fondamentales de l’IB, occupent une place tout aussi importante dans l’enseignement que la réussite scolaire. 

« Plus que toute autre chose, et certainement plus que les résultats aux examens et les places à l’université, c’est l’échange ouvert de pensée et d’enthousiasme qui donne tout son pep à la vie scolaire ici », a expliqué M. Jones.

L’établissement accorde également une grande importance à l’équilibre dans le programme d’études. Il a ainsi réduit la quantité de travaux à la maison et prévoit de diminuer le nombre d’examens pour permettre aux enseignants et aux élèves de consacrer davantage de temps à l’enseignement et à l’apprentissage. À la suite de cette initiative, les élèves se sont remis à lire pour le plaisir et leurs résultats scolaires ont décollé.

La Sevenoaks School propose le Programme du diplôme de l’IB depuis presque 40 ans. Outre ses grandes réussites, l’établissement est principalement guidé par la déclaration de mission de l’IB et vise à « [encourager] les élèves de tout pays à apprendre activement tout au long de leur vie, à être empreints de compassion, et à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai », a ajouté M. Jones.

 

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