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L'IB pays par pays

Informations destinées aux universités

Le Baccalauréat International (IB) collabore avec la communauté de l'enseignement supérieur de façons différentes et significatives :

  • en aidant les établissements d'enseignement supérieur à élaborer des politiques d'admission qui reconnaissent la réussite des élèves de l'IB de façon adéquate ;
  • en commandant des travaux de recherche sur l'influence des programmes de l'IB sur les élèves, les établissements et les communautés ;
  • en organisant des initiatives et des événements spéciaux tels que les conférences sur l'enseignement supérieur et les conférences mondiales des élèves de l'IB ;
  • en invitant les professeurs d'université à participer à la révision et au développement des programmes d'études de l'IB ;
  • en créant des partenariats avec des facultés de sciences de l'éducation pour proposer des certificats de professionnel de l'éducation et de direction.

 

Reconnaissance des programmes de l'IB

Le Programme du diplôme de l’IB est largement reconnu comme l'une des meilleures préparations pour les études universitaires proposées à des élèves du secondaire. Il a été démontré par un nombre croissant de travaux de recherche que les élèves de l'IB ont plus de chance que leurs pairs de continuer dans l'enseignement supérieur, de mieux réussir leurs études supérieures et de les terminer, et ce avec des résultats plus élevés.

L'année dernière, près de 100 000 élèves de l'IB ont poursuivi leurs études dans le postsecondaire, et ce nombre s'accroît chaque année. Au cours des dix dernières années, les élèves de l'IB ont envoyé leurs relevés de notes à plus de 5 000 institutions d'enseignement supérieur réparties dans plus de 100 pays. Une politique de reconnaissance des programmes équitable et complète est essentielle pour attirer sur votre campus ce groupe d'élèves aux aptitudes scolaires prouvées et à l'esprit international.

Les pages consacrées à la reconnaissance des programmes contiennent de nombreuses informations et ressources conçues pour renseigner les institutions d'enseignement supérieur sur les programmes de l'IB et les aider à élaborer des politiques de reconnaissance efficaces. Parmi ces ressources se trouvent :

  • des guides pédagogiques ;
  • des aperçus de cours du Programme du diplôme ;
  • des exemples de politiques ;
  • des témoignages d’élèves ;
  • des événements spéciaux ;
  • et plus encore.

 

Les représentants d'université peuvent également accéder à un portail sécurisé grâce auquel ils peuvent :

  • trouver des informations détaillées sur les programmes d’études et l’évaluation ;
  • mettre à jour la politique de reconnaissance des programmes de l'IB de leur institution et la publier sur le site Web public de l'IB ;
  • soumettre une demande pour que les relevés de notes des élèves leur soient envoyés par voie électronique.

Si votre institution possède déjà un compte, connectez-vous. Pour créer un nouveau compte, veuillez vous inscrire.

 

Si vous avez des questions particulières ou que vous avez besoin d'une assistance de la part de l'IB, veuillez contacter le représentant chargé de votre région :

IB Afrique, Europe et Moyen-Orient
IB Amériques
IB Asie-Pacifique

Si vous avez des questions d'ordre général ou que vous souhaitez obtenir des informations détaillées sur les programmes de l'IB ou les ressources disponibles, veuillez envoyer un courriel à recognition@ibo.org.


Certificats de professionnel de l’éducation et de direction de l'IB

Rejoignez notre réseau

Collaborez avec l'IB et rejoignez le nombre grandissant d'enseignants et de responsables pédagogiques qui font partie des nouvelles générations d'apprenants à parfaire leurs connaissances de la pédagogie et de la philosophie de l'IB. Une formation universitaire d'enseignants représente une offre stimulante et considérable en matière de perfectionnement professionnel pour les professionnels de l'éducation et représentants pédagogiques de l'IB. En associant les certificats de professionnel de l'éducation ou de direction à vos formations existantes, nous pouvons renforcer la capacité des professionnels de l'éducation à utiliser des pratiques d'enseignement orientées sur :

  • la découverte ;
  • les élèves et les communautés ;
  • la recherche ;
  • le multilinguisme ;
  • la sensibilité internationale ;
  • l'inclusion ;
  • l’apprentissage dans le cadre de projets.

 

Pour en savoir plus, veuillez consulter la page consacrée aux certificats de professionnel de l’éducation de l’IB.


Révision des programmes d'études de l'IB

Tous les programmes et les cours de l'IB sont révisés selon un cycle d'enseignement régulier. L'IB fait appel à des spécialistes de matière issus de l'enseignement supérieur tout au long du processus de révision et de développement des programmes.

Si vous êtes membre du corps enseignant dans une université et que l'idée de vous joindre à un comité de révision d'un cours ou d'un programme vous intéresse, veuillez contacter l'équipe de développement du programme pertinent pour obtenir de plus amples informations.

Programme primaire

Programme d’éducation intermédiaire

Programme du diplôme


La recherche au sein de l'IB

La recherche joue un rôle central dans le développement, l'assurance de la qualité et l'évaluation de l'influence des programmes et services de l'IB. Le service de recherche de l'IB travaille étroitement avec de nombreux chercheurs renommés issus d'universités du monde entier afin de mener des études dans des domaines variés.

Pour en savoir plus sur la recherche au sein de l'IB, veuillez consulter les pages consacrées à la recherche.

Le portail universitaire de l'IB

  • Consultez des documents relatifs aux programmes d'études et à l'évaluation
  • Ajoutez ou mettez à jour votre politique de reconnaissance des programmes de l'IB
  • Demandez les relevés de notes des élèves

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L'IB et l'enseignement supérieur – Mise à jour

Les membres du personnel d'université qui souhaitent que l'IB leur envoie un courriel semestriel de mise à jour peuvent s'abonner ici.


Inscrivez-vous à la conférence de l’IB 2014 sur l’enseignement supérieur

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