Rôle du réviseur de notation

Les réviseurs de notation enseignent dans des établissements proposant le PPCS et, dans l'idéal, ont une expérience de l'enseignement de la dernière année du programme. Les enseignants qui souhaitent devenir réviseurs de notation doivent en informer leur coordonnateur, qui peut les recommander à l'IB par voie électronique. Si leur candidature est acceptée, ils doivent participer à des formations à l'occasion de réunions de normalisation de deux jours et demi, organisées dans l'une des régions de l'IB (Afrique, Europe et Moyen-Orient, Amériques ou Asie-Pacifique). Ces réunions sont animées par des réviseurs de notation superviseurs expérimentés, qui apportent leur aide tout au long du processus. Tous les frais liés à la réunion sont pris en charge par l'IB et les réviseurs de notation sont également rétribués sur une base journalière. Ces réunions ont lieu chaque année, en avril et en mai. La révision de la notation des échantillonnages et la rédaction des rapports pour les huit établissements généralement attribués à chaque réviseur doivent être réalisées dans les huit semaines suivant la réunion. Des honoraires sont versés pour chaque échantillonnage révisé.

Le rôle de réviseur de notation donne la possibilité de se perfectionner dans l'évaluation des travaux d'élèves du PPCS et d'échanger des idées avec des enseignants d'autres établissements. Nous apprécions fortement que les chefs d'établissements fassent preuve de coopération et permettent aux enseignants de participer aux réunions de normalisation ; l'expérience que ceux-ci peuvent acquérir au cours de la révision de notation peut en effet apporter des avantages non négligeables à l'enseignement et à l'apprentissage dans l'établissement.

Si vous avez la moindre question au sujet de la fonction de réviseur de notation pour le PPCS, envoyez-nous un courriel à l'adresse myp@ibo.org.