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Afrique, Europe et Moyen-Orient

Rechercher une école du monde de l'IB

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Le Programme primaire

En Afrique, en Europe et au Moyen-Orient, 128 établissements scolaires répartis dans

49 pays proposent le Programme primaire (PP) de l'IB. Pour obtenir des renseignements sur un établissement proposant le PP dans cette région ou dans une autre région de l’IB, consultez notre répertoire d’établissements scolaires grâce à la fonction Rechercher une école du monde de l’IB.


Si votre établissement est intéressé par le Programme primaire

Si par la suite, votre établissement souhaite aller plus loin dans sa découverte du PP, il devra mener une « étude de faisabilité ». Le but de cette étude est de permettre aux établissements de décider, en toute connaissance de cause, s’ils souhaitent ou non devenir un établissement candidat et par la suite, devenir une école du monde de l’IB.

Dans la région Afrique, Europe et Moyen-Orient de l’IB, les établissements doivent inclure les éléments suivants à l’étude de faisabilité :

  • la participation des membres de la direction pédagogique à des ateliers de présentation du PP adaptés (Vous trouverez des informations sur ces ateliers sur le calendrier des évènements

  • l’achat et la lecture attentive des documents pédagogiques pertinents de la trousse d’initiation au PP, disponibles sur le magasin de l'IB 

  • l’organisation d’une visite préliminaire au sein de l’établissement. Veuillez pour cela consulter les documents suivants : le guide de la visite préliminaire du PP (en anglais, en révision) et le formulaire de demande de visite préliminaire (en anglais)

Veuillez noter qu’une « étude de faisabilité » doit impérativement être réalisée par avant que les établissements ne prétendent au statut d’établissement candidat à l’autorisation de dispenser le PP.

Si vous avez la moindre question ou souhaitez obtenir plus d’informations, n’hésitez pas à vous mettre en rapport avec l’équipe du PP ibaem@ibo.org


Comment obtenir le statut d’établissement candidat pour le PP

Les établissements qui souhaitent commencer la période d’essai de mise en œuvre du PP en janvier d’une année donnée doivent renvoyer la partie A du Formulaire de demande d’autorisation ainsi que les pièces justificatives requises sur un CD ROM avant le 1er octobre de l’année précédente.

Les établissements qui souhaitent commencer la période d’essai de mise en œuvre du PP en septembre d’une année donnée doivent renvoyer la partie A du Formulaire de demande d’autorisation ainsi que les pièces justificatives requises sur un CD ROM avant le 1er mai de la même année.

Veuillez noter que seules les candidatures accompagnées de toutes les pièces justificatives requises seront traitées.


Si votre établissement bénéficie déjà du statut d’établissement candidat

Les services suivants sont à la disposition des établissements bénéficiant du statut d’établissement candidat :

  • l’accès au Centre pédagogique en ligne (CPEL)  Toute question concernant l’accès au CPEL doit être adressée à occ@ibo.org ;

  • des ateliers au sein de l’établissement. Pour plus de précisions et obtenir les échéances concernant les ateliers au sein de l’établissement, veuillez consulter les documents suivants 

    • La lettre d’information (en anglais, au format PDF) de la responsable régionale du PP, adressée aux écoles du monde de l’IB et aux établissements candidats ;

    • Les directives concernant les ateliers du PP au sein de l'établissement (en anglais, en révision)

    • Le formulaire de demande d'atellier du PP au sein de l'établissement (en anglais, en révision)

La période d’essai durant laquelle les établissements candidats de la région Afrique, Europe et Moyen-Orient mettent en œuvre le programme à l’essai dure deux à trois ans minimum et varie en fonction de la nature et du contexte de chaque établissement. Lorsque le bureau régional accorde le statut d’établissement candidat, il lui propose un calendrier pour l’autorisation.

Le directeur régional du PP établit les dates provisoires des visites d’autorisation en accord avec l’établissement au début de la période d’essai de ce dernier.

Les documents liés à la visite d’autorisation (Partie B du formulaire de demande d’autorisation et pièces justificatives) doivent être envoyés deux mois avant la date confirmée de la visite d’autorisation afin de garantir qu’ils seront toujours d’actualité au moment de la visite. Pour de plus amples informations à ce sujet, veuillez consulter le Guide de demande d’autorisation, le Guide de la visite d’autorisation à l’intention des établissements scolaires et la partie B du formulaire de demande d’autorisation. Vous les trouverez à la section Devenir une école du monde de l'IB de ce site Web.


 

Écoles du monde de l’IB dispensant le PP dans la région Afrique, Europe et Moyen-Orient

Communiqués

Lettre d'information [PDF] annuelle de l’unité du PP (septembre 2007, en anglais). Cette lettre d’information est accompagnée des documents suivants (en anglais) :

la version de octobre 2008 de la présentation des ateliers (en anglais) ;

Les coordonnateurs du PP sont priés de partager les informations pertinentes publiées dans cette lettre avec le personnel administratif et enseignant de leur établissement.

 

Frais

Frais de base annuels (global) pour Écoles du monde de l'IB


Pour plus d'informations sur la façon d'effectuer un paiement.

Évaluation de la mise en œuvre du programme

La responsable régionale du PP programme les visites d’évaluation de la mise en œuvre du programme environ un an avant la date prévue pour la visite. Afin de faciliter la programmation de la visite, les établissements doivent transmettre au bureau régional leur calendrier scolaire pour le trimestre au cours duquel la visite est prévue.

Ils doivent par ailleurs fournir au bureau régional et à l’équipe chargée de la visite la documentation nécessaire (PDF, en anglais), et ce, huit semaines avant la date de la visite. Veuillez adresser toute question en rapport avec la visite d’évaluation de votre établissement à ibaem@ibo.org.

Le Guide de l’évaluation du programme et le Questionnaire d’autoévaluation sont disponibles sur le CPEL et sur IBNET.