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Le continuum des programmes de l’IB : travailler tous ensemble dans un monde interdépendant

par Stephen Spahn, chancelier de The Dwight School à New York, États-Unis. The Dwight School a été le premier établissement scolaire aux États-Unis à proposer le continuum des programmes de l’IB.

Fondé en 1872, The Dwight School est un établissement scolaire international privé allant du jardin d’enfants à la douzième année, situé à New York, dans l’Upper West Side. Cette année, The Dwight School propose toujours à ses élèves la totalité du continuum des programmes de l’IB, depuis le jardin d’enfants (3 ans) jusqu’à la douzième année (18 ans).

Le continuum des programmes de l’IB nous donne un cadre de référence pour impliquer les élèves dans des initiatives technologiques innovantes, des projets environnementaux, des possibilités d’échanges fructueux avec des pays étrangers et des efforts de resserrement des liens communautaires. Tout cela est repris dans nos projets pour cette année scolaire.

La technologie occupe une place de plus en plus importante dans notre vie quotidienne ; The Dwight School continue à innover et développe des cours en ligne permettant de tirer parti des possibilités du XXIe siècle pour se connecter au monde entier. Outre le cours pilote en ligne de l’année dernière sur le développement du leadership, nos élèves de dixième année participent à un cours en ligne de technologie, dont le programme, qui repose sur l’ouvrage de Jean-François Rischard High Noon: 20 Global Problems, 20 Years to Solve Them (traduit en français sous le titre Vingt défis pour la planète, vingt ans pour y faire face), leur demande de contribuer à résoudre des problèmes mondiaux en utilisant les réseaux sociaux.  Nos élèves de neuvième année participent à un cours de journalisme citoyen en ligne qui leur permet de faire des recherches, de rédiger et de publier un magazine électronique similaire au site salon.com.

Nous avons récemment contribué à la fondation de la Dwight International School (DIS), un établissement candidat situé sur l’île de Vancouver. L’effectif initial de 140 élèves comprend des futurs chefs de la tribu Cowichan, qui ont été spécialement sélectionnés.

Les programmes de la DIS donneront aux élèves de The Dwight School et d’autres établissements scolaires de New York l’occasion d’apprendre des compétences traditionnelles indiennes auprès d’Indiens Cowichan et d’effectuer des recherches environnementales dans la forêt tropicale humide la plus dense du monde.

L’IB est fondé sur l’idée que nous vivons dans un monde sans frontières, qui exige de nous que nous devenions informés et instruits sur les autres sociétés. À cette fin, cela fait maintenant cinq ans que nous proposons le chinois mandarin à nos élèves de primaire. En outre, afin d’améliorer la connaissance de la Chine dans tout l’établissement, nous avons signé récemment le premier programme commun pilote sino-américain à être autorisé dans un établissement scolaire public de Beijing. Ce programme, qui implique actuellement 120 élèves chinois de la Capital Normal High School, fournit à notre communauté scolaire une occasion unique d’échanges virtuels et réels entre élèves et enseignants.

Enfin, The Dwight School a fondé l’Institute for Civic Leadership, une organisation sans but lucratif dont la mission est d’inspirer et d’éduquer les élèves grâce aux programmes de l’IB et de leur donner l’occasion d’agir et de devenir des citoyens du monde. Dans ce contexte, nous invitons des établissements scolaires privés, confessionnels et publics de New York à se joindre à nous pour participer à un échange international d’idées et pour collaborer avec des communautés de pays en développement dans le cadre des programmes mentionnés ci-dessus ainsi qu’avec d’autres communautés au Moyen-Orient, en Inde et en Afrique. Au cours des huit dernières années, plusieurs milliers d’élèves de plus de cent établissements scolaires ont participé aux programmes de l’Institute for Civic Leadership. Nous avons appris qu’il était nécessaire de travailler tous ensemble dans ce monde interdépendant.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur www.dwight.edu et www.iclny.org (en anglais).