Programme du diplôme : évaluation
Méthodes
Diverses méthodes sont utilisées pour mesurer l’accomplissement des élèves par rapport aux objectifs définis pour chaque matière.
Évaluation externe
Dans la plupart des matières, les examens forment la base de l’évaluation en raison de leur haut niveau d’objectivité et de fiabilité. Ces examens peuvent notamment prendre la forme de :
- dissertations ;
- problèmes structurés ;
- questions à réponse brève ;
- questions basées sur des données ;
- questions basées sur un texte ;
- questions portant sur une étude de cas ;
- questionnaires à choix multiple (usage limité).
Un petit nombre de travaux sont également évalués en externe comme, par exemple, l’essai de théorie de la connaissance, le mémoire et les travaux de littérature mondiale. Ces travaux sont réalisés par les élèves sur une période prolongée et sous la supervision des enseignants plutôt que dans des conditions d’examen. Ils sont ensuite notés par des examinateurs externes.
Évaluation interne
La plupart des matières ont également recours à une évaluation interne effectuée par l’enseignant. Cette évaluation peut notamment prendre la forme suivante :
- travail oral en cours de langue ;
- travail de terrain en géographie ;
- travail en laboratoire en cours de sciences expérimentales ;
- recherches en mathématiques ;
- activités artistiques.
L’évaluation interne est vérifiée par des examinateurs externes et représente normalement entre 20 et 30 % de la note globale.
Certaines matières artistiques, par exemple, la musique, le théâtre et les arts visuels, ont une composante pratique majeure évaluée en interne. L’évaluation de cette composante peut représenter jusqu’à 50 % de la note globale.
Liens utiles
Calendrier des examens du Programme du diplôme
Les examens externes pour les candidats au diplôme de l'IB ont lieu deux fois par an, en mai et en novembre.
Épreuves d'examen
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