Qui nous sommes

L’IB repose sur un réseau mondial de personnes talentueuses qui assistent les établissements tout au long du processus d’autorisation et au-delà.

 De nombreux membres du personnel de l’IB sont impliqués dans la conception des processus, la gestion des informations et la supervision des dispositions financières en coulisse. Cependant, les établissements sont principalement amenés à travailler directement avec le personnel du bureau régional de l’IB dont ils dépendent et les membres du réseau de collaborateurs de l’IB (IBEN) qui est composé de professionnels de l’éducation expérimentés formés par l’IB.

Si vous souhaitez commencer le processus permettant de devenir une école du monde de l’IB afin de mettre en œuvre l’un de nos programmes, n’hésitez pas à contacter l’un de nos bureaux régionaux afin d’obtenir de plus amples informations.

Vous pouvez écrire aux bureaux régionaux en utilisant les adresses électroniques suivantes.

Parmi les personnes les plus impliquées dans le processus d’autorisation figurent les membres des équipes énumérées ci-après.

Les équipes chargées du développement régional travaillent avec les établissements scolaires pendant les phases initiales de recherche sur le processus d’autorisation. Consultez le site Web consacré à chaque région pour obtenir de plus amples informations.

Les équipes régionales des services aux établissements fournissent des conseils sur les processus d’autorisation et d’évaluation des établissements dans chacune des trois régions. Consultez le site Web consacré à chaque région pour obtenir de plus amples informations.

Les responsables régionaux du réseau de collaborateurs de l’IB affectent et supervisent les professionnels de l’éducation qui endossent les rôles de consultants, délégués aux visites d’établissements, lecteurs et animateurs d’atelier.

Dernière mise à jour : avril 2013