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Une nouvelle identité pour le Baccalauréat International (IB)

Boy holding a globe

Le lancement officiel de la nouvelle identité du Baccalauréat International a eu lieu le 20 avril 2007. Nous voulons une identité claire et cohérente qui soit parlante pour nos interlocuteurs, et qui soit le reflet de la mission et des valeurs intrinsèques de notre organisation.

Cette identité réaffirme le fait que, partout dans le monde, nous travaillons tous au service d’une même mission, tous réunis sous le même nom : Baccalauréat International.

 

Pourquoi ce changement ?

Étant donné la croissance dont jouit le Baccalauréat International, il devient de plus en plus important que le public puisse identifier qui nous sommes, ce que nous faisons et où nous travaillons. Cela inclut non seulement les personnes déjà impliquées dans le Baccalauréat International, mais aussi les parents de futurs élèves, les médias et le personnel chargé des admissions dans les universités, par exemple.

Les résultats de recherches que nous avons menées en 2006 ont révélé que notre ancienne identité, avec ses nombreux logos et ses nombreuses appellations, perturbait le public plus qu’elle ne l’informait. Le fait que les établissements scolaires et l’organisation centrale utilisaient des logos différents n’aidait ni à consolider notre image ni à asseoir notre réputation. Par ailleurs, le fait d’insister sur le concept d’« organisation » dans l’appellation « IBO » ne permettait pas d’inclure la communauté du « Baccalauréat International », qui est une réalité plus large que l’organisation elle-même.

Notre nouvelle identité est compréhensive : le « Baccalauréat International » englobe les écoles du monde de l’IB, les programmes, les élèves et toutes les autres personnes qui ont choisi de partager notre mission. Il existe à présent un logo fondamental commun et un thème visuel fort permettant d’unifier davantage nos publications.

 

Bien plus qu’un nouveau logo

Notre nouvelle identité est bien plus qu’un nouveau logo. Nous avons axé notre travail autour de l’élaboration de messages clés concernant le Baccalauréat International (IB) et avons conçu de nouveaux documents de communication qui expliquent clairement nos activités afin de renforcer les valeurs qui unissent la communauté de l’IB. L’accent est mis sur le profil de l’apprenant de l’IB et sur notre ambition de fournir « une éducation de grande qualité pour bâtir un monde meilleur ».

La nouvelle identité va aider les parents d’élèves, les enseignants, les membres de la direction des établissements et bien d’autres personnes encore à reconnaître immédiatement qu’un établissement fait partie de la communauté mondiale de l’IB, et qu’il partage des valeurs essentielles : éducation de qualité, leadership pédagogique et sensibilité internationale. Nous avons élaboré des supports de communication de qualité expliquant notre nouvelle identité afin d’aider à présenter les programmes de l’IB aux instances décisionnelles des établissements, aux élèves et à leurs parents.

 

À découvrir

Le personnel de l’IB et les écoles du monde de l’IB (responsables et coordonnateurs) peuvent télécharger des visuels à partir de notre site qui leur permettront d’utiliser dès à présent cette nouvelle identité. Par ailleurs, toutes les écoles du monde de l’IB recevront mi-mai un colis gratuit contenant du matériel de présentation et de plus amples informations. Ce colis contiendra la nouvelle brochure du Baccalauréat International, accompagnée de prospectus pour le Programme primaire, le Programme de premier cycle secondaire et le Programme du diplôme. La vidéo suivante vous aidera également à donner une dimension plus concrète à ces documents.

 

 

Que se cache-t-il derrière cette nouvelle identité ?

Le nouveau logo représente la planète sur laquelle nous vivons. Les lettres « i » et « b », interdépendantes et synergiques, s’associent pour créer l’identité visuelle. Le logo ressemble également à un « sceau », qui rappelle ainsi la qualité inhérente à nos programmes.

 

Comment la nouvelle identité visuelle a-t-elle été choisie ?

L’opération a duré un peu plus d’un an :

  • un groupe de travail, comprenant des représentants du Conseil de fondation et du personnel de l’IB, s’est réuni tous les mois pour faire le point sur le projet et se consulter ;
  • des recherches quantitatives ont été menées au moyen d’études de marché réalisées par une tierce partie et au moyen d’un questionnaire en ligne portant sur les valeurs de l’organisation ;
  • des recherches qualitatives ont été menées au moyen d’entretiens semi-structurés, d’un groupe de réflexion et d’un atelier sur notre image de marque ;
  • notre identité visuelle actuelle a fait l’objet d’un examen mené parallèlement à une étude de dix autres organisations s’adressant à des groupes d’interlocuteurs similaires ;
  • le public a été consulté sur le choix du visuel ;
  • le Conseil de fondation a approuvé les résultats des recherches et le choix définitif du visuel.