Interventions des élèves et anciens élèves de l’IB

Lors de la conférence, nous avons été ravis d’accueillir quelques élèves et anciens élèves des programmes de l’IB. Ils ont détaillé la façon dont leurs études leur ont permis de façonner leur avenir.

Interventions des élèves

Martina de la Varga, Colegio Montserrat

« Prendre une idée et la mettre en pratique, c’est l’une des compétences que j’ai le mieux développée à l’IB. »

Martina de la Varga est en dernière année du Programme du diplôme au Colegio Montserrat en Espagne. Lors de son intervention, elle a exploré la notion de peur et expliqué la manière dont la philosophie de son établissement, s’articulant autour des notions d’autodiscipline, d’autonomie et d’ouverture d’esprit, l’a aidée à accroître sa confiance en elle-même.

 

Joel Decasa, SEK International School Catalunya

« Tous les élèves sont curieux. Certains sont nés pour aimer les langues, d’autres les nombres. Certains veulent pouvoir mettre en pratique leurs compétences dans une profession, d’autres veulent continuer à étudier. Ces personnes sont très différentes mais elles ont toutes une chose en commun. Elles veulent en apprendre plus. »

Joel Decasa est un élève de la SEK International School Catalunya. Grâce à l’IB, il a acquis deux années d’avance sur les élèves de son âge qui suivent les cours du système éducatif de son pays.

 

Interventions des anciens élèves

Brian Kimathi, étudiant à l’Université de la Colombie-Britannique

« En y repensant, l’IB m’a appris que la vie ne cesse jamais de dresser des obstacles devant nous. Il nous faut prendre des décisions difficiles portant sur la personne que nous sommes, l’impact que nous voulons avoir sur cette planète et ce que nous apporterons à la société dans laquelle nous vivons. La beauté du diplôme du Baccalauréat International, c’est qu’il m’a donné les moyens de prendre ces décisions. »

Brian Kimathi est diplômé de l’IB à l'Aga Khan Academy à Nairobi. Il étudie actuellement à l’Université de la Colombie-Britannique, au Canada. Il a expliqué aux participants les leçons de vie qu’il a apprises en suivant le Programme du diplôme de l’IB.

 

Sharvani Shakambari, étudiante à l’ESADE Business School à Barcelone

« Dès mon plus jeune âge, j’ai eu l’occasion d’interagir avec des personnes de différentes origines ethniques, religions ou cultures. Cette dimension internationale a été encore davantage renforcée par l’IB. En plus de cela, l’IB m’a aidé à développer ma compassion et mes compétences de direction. »

Sharvani Shakambari a suivi le Programme du diplôme de l’IB à la Pathways World School en Inde. Elle a expliqué que l’IB lui a permis de renforcer davantage sa sensibilité internationale, qui était pourtant déjà bien développée, car elle a grandi et étudié dans différentes parties du monde. Elle a également détaillé aux participants les travaux qu’elle a entrepris pour aider les autres.

 

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