Cambios en el currículo de Lengua y Literatura

Los nuevos currículos de Estudios de Lengua y Literatura del Programa del Diploma se encuentran en la última etapa de desarrollo. La enseñanza de los nuevos cursos comenzará en 2019, con la primera evaluación en 2021.

Los nuevos cursos de Lengua A: Literatura, y Lengua A: Lengua y Literatura del PD tendrán la misma estructura en lo que respecta al programa de estudios, y compartirán una serie de componentes de evaluación. La comprensión de conceptos tendrá una mayor presencia, y el núcleo de ambos programas de estudios estará constituido por siete conceptos clave. Dejará de haber una correspondencia unívoca entre las partes del programa de estudios y los componentes de evaluación, lo cual dará cabida a una organización más flexible de los contenidos. Gracias a estos cambios, los profesores y alumnos podrán establecer conexiones más profundas y significativas entre diferentes textos y las distintas partes del programa de estudios.

Los seis principios pedagógicos de los enfoques de la enseñanza

Los nuevos cursos harán que los seis principios en los que se basa la pedagogía del IB impregnen la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de Literatura y Lengua y Literatura. Además de la ya mencionada posición central de la comprensión de conceptos en el nuevo programa de estudios, cabe señalar que el nuevo currículo dotará a los profesores y alumnos de una libertad considerable a la hora de tomar decisiones sobre la interacción de los contenidos con los componentes de evaluación. Esto significa que tendrán un amplio margen de elección en lo que respecta a la organización y la secuenciación del currículo, lo que a su vez dará lugar a una mayor diferenciación en los cursos de Estudios de Lengua y Literatura.

En cierta medida, esta flexibilidad añadida permitirá también que los alumnos tomen decisiones más autónomas, y que analicen textos y las relaciones entre ellos utilizando líneas de indagación que se deriven de sus elecciones e intereses personales. Asimismo, los alumnos podrán explorar los textos estudiados de manera crítica y formular preguntas sobre ellos en la carpeta del alumno, una nueva herramienta desarrollada para fomentar una interacción más significativa y personal entre los alumnos y los textos que estudian.

Nueva evaluación

La carpeta del alumno es un espacio en el que los alumnos pueden evaluarse a sí mismos, su comprensión de los textos y su progreso con relación a los objetivos de evaluación. Así pues, será una buena oportunidad para la autoevaluación continua y, en consecuencia, un ejemplo de evaluación formativa que servirá para mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje.

Los nuevos componentes de evaluación, y en particular la evaluación interna, harán especial hincapié en la pertinencia de los estudios de lengua y literatura en contextos locales y globales. Los alumnos deberán establecer puntos de comparación y contraste entre dos textos basándose en la cuestión global común que decidan abordar. Lo que se pretende es ayudar a los alumnos a entender hasta qué punto el estudio realizado en estos cursos es pertinente en sus vidas y en las comunidades a las que pertenecen, así como en un contexto global más amplio.

Mayor colaboración

El nuevo currículo de ambos cursos se basa en gran medida en un espíritu de colaboración. Esto resulta evidente, ante todo, en la colaboración entre el profesor y los alumnos, así como entre los propios alumnos, para que todos puedan tomar decisiones razonables y fundamentadas en lo relativo a la preparación y organización de los textos que estudian a fin de cumplir los requisitos de los componentes de evaluación.

En líneas generales, con los futuros programas de estudios se pretende superar la percepción de que las partes que los componen y los textos que incluyen pueden abordarse de forma aislada, sin necesidad de interacción entre ellos. De hecho, las partes de los nuevos programas de estudios están interconectadas, lo cual contribuye a enriquecer la experiencia del alumno al entender e interpretar los textos que estudia.

Si desea obtener más información sobre estos cambios en el currículo, descargue el documento de preguntas frecuentes.