Lengua A: Lengua y Literatura

El curso de Lengua A: Lengua y Literatura presenta el estudio crítico y la interpretación de una variedad de textos orales y escritos literarios y no literarios.

El análisis formal de textos debe complementarse con ser conscientes de que el significado de los textos no es fijo sino que puede cambiar en contextos de producción y de recepción. Este curso se puede estudiar en 16 lenguas.

El curso se organiza en cuatro partes, cada una de las cuales se centra en el estudio de textos ya sean literarios o no literarios. En su conjunto, las cuatro partes del curso permiten al alumno explorar la Lengua A objeto de estudio por medio de su desarrollo y uso culturales, por medio de las formas y funciones de sus medios de comunicación, y por medio de su literatura. Los alumnos desarrollan habilidades de análisis literario y de textos, así como habilidades para presentar sus ideas eficazmente. Uno de los objetivos generales principales del curso es el desarrollo de la capacidad crítica.

Características principales de los modelos curricular y de evaluación

  • ·Disponible en NM y NS.
  • ·El número mínimo de horas lectivas prescrito es de 150 para el NM y 240 para el NS.
  • ·Los alumnos estudian un mínimo de cuatro obras literarias en el NM y seis en el NS; todas ellas abarcan una selección de géneros, períodos y lugares.
  • ·Los alumnos desarrollan las técnicas necesarias para realizar un análisis crítico de la comunicación y comprenden las interacciones entre texto, receptor y propósito.
  • ·Mediante la exploración de una amplia variedad de textos, algunos de ellos traducidos, se desarrolla en los alumnos la comprensión del modo en que la lengua, la cultura y el contexto determinan las formas en que se construye significado.
  • ·Se evalúa a los alumnos mediante una combinación de exámenes formales, trabajos de clase escritos y actividades orales.
  • ·El examen formal consta de dos pruebas: una de ellas consiste en el análisis de textos no estudiados en clase, que pueden ser literarios o no literarios, y la otra en la elaboración de un ensayo en respuesta a una pregunta sobre los textos literarios estudiados.
  • ·Los alumnos también realizan tareas escritas sobre varios géneros y llevan a cabo dos actividades orales, en las cuales presentan su análisis de determinadas obras leídas.