Antropología Social y Cultural

El curso de Antropología Social y Cultural del Programa del Diploma del IB brinda a los alumnos la posibilidad de explorar y comprender a la humanidad en toda su diversidad, mediante el estudio comparativo de la cultura y las sociedades humanas.

Mediante el estudio de este curso, los alumnos podrán apreciar la antropología como una disciplina que contribuye a una comprensión de cuestiones contemporáneas, tales como la guerra y el conflicto, el medio ambiente, la pobreza, la injusticia, la desigualdad y los derechos humanos y culturales. El estudio de Antropología Social y Cultural ofrece una visión crítica de la continuidad así como de la dinámica de los cambios sociales y del desarrollo de las sociedades, cuestionando a la vez los supuestos culturales.

El curso de Antropología Social y Cultural del IB ofrece a los alumnos una oportunidad de familiarizarse con las perspectivas y formas de pensar antropológicas, y de desarrollar un conocimiento crítico y reflexivo. Como curso del Grupo 3, Individuos y Sociedades, Antropología Social y Cultural contribuye a formar un enfoque característico con respecto a la conciencia y comprensión interculturales. Permite a los alumnos desarrollar la capacidad de reconocer los preconceptos y supuestos provenientes de su propio entorno social y cultural mediante la exploración de las realidades de otras personas, ya sean conocidas o desconocidas.

Antropología Social y Cultural: resumen del programa de estudios

Se anima a los profesores a planificar la enseñanza del curso de manera que se exploren las relaciones entre los subtemas y los temas de la asignatura. Cada etnografía elegida para el estudio deberá cubrir múltiples temas y subtemas. La antropología social y cultural pone énfasis en la interdependencia entre las instituciones y los procesos sociales, económicos y políticos, y sus interrelaciones dinámicas con las creencias, valores y prácticas.

Las etnografías elegidas para el estudio, deberán tener en cuenta los requisitos que se indican en el resumen del programa de estudios. Se pueden utilizar películas etnográficas y otros medios visuales o virtuales para la enseñanza de la etnografía, pero se los debe tratar de la misma manera crítica y reflexiva que las etnografías escritas. Las partes 1 y 2 del programa de estudios son comunes para los alumnos del Nivel Medio (NM) y el Nivel Superior (NS), aunque se espera que los alumnos del NS las estudien con mayor amplitud y profundidad. La parte 3 es solo para los alumnos del NM, mientras que las partes 4 y 5 están diseñadas para los alumnos del NS.

Componente del programa de estudios
Parte 1: ¿Qué es la antropología? (NM y NS)
  • Términos e ideas centrales en antropología
  • La elaboración y el uso de textos etnográficos
  • Métodos y obtención de datos
Los alumnos de Antropología Social y Cultural deben familiarizarse con los términos centrales, los métodos utilizados por los antropólogos y las cuestiones relacionadas con la elaboración de textos etnográficos.
Parte 2: Organización social y cultural (NM y NS) 
  • Individuos, grupos y sociedad
  • Sociedades y culturas en contacto
  • El parentesco como principio organizador
  • La organización política
  • La organización económica y el medio ambiente
  • Sistemas de conocimiento
  • Sistemas de creencias y prácticas
  • Sistemas morales
Tanto los alumnos del NM como los del NS deben tener una comprensión de los ocho temas de la parte 2. Estos están estrechamente interconectados y no deben enseñarse de forma aislada, sino en relación con materiales etnográficos. La enseñanza de los temas debe hacer hincapié en los patrones y procesos de cambio en la sociedad y en la cultura, destacando también que los conocimientos antropológicos cambian con el paso del tiempo.

Parte 3: Ejercicio de observación y crítica (solo NM)

Durante las primeras seis semanas del curso, los alumnos deberán realizar una observación y elaborar un informe escrito basado en las notas tomadas durante la observación. Al cabo de unos seis meses, los alumnos deben producir una crítica de su informe.

Parte 4: Perspectivas teóricas en antropología (solo NS)

Se espera que los alumnos del NS tengan una comprensión de las perspectivas teóricas en antropología, su aplicación a materiales etnográficos y su manifestación en contextos históricos particulares. Deben ser capaces de utilizar estas perspectivas teóricas para evaluar materiales etnográficos. 

Parte 5 Trabajo de campo (solo NS)

Los alumnos deberán planificar y realizar un trabajo de campo y elaborar un informe sobre su investigación.

Características principales de los modelos curricular y de evaluación

  • Disponible en NM y NS.
  • El número mínimo de horas lectivas prescrito es de 150 para el NM y 240 para el NS.
  • Se evalúa a los alumnos tanto interna como externamente.
  • La evaluación externa en el NM consiste en dos pruebas escritas: una basada en un texto desconocido y la otra basada en preguntas para desarrollar. Los alumnos del NS deben completar tres pruebas escritas: una basada en un texto desconocido y dos basadas en preguntas para desarrollar.
  • La evaluación interna en el NM consiste en un ejercicio de observación y crítica (parte 3), mientras que en el NS consta de un trabajo de campo (parte 5). La evaluación interna la corrige el personal de la asignatura en el colegio y la moderan externamente examinadores del IB.