Comprender la evaluación en el PD

El Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional® (IB) utiliza componentes evaluados tanto de manera interna como externa para evaluar el desempeño de los alumnos.

En la mayoría de los cursos, los exámenes escritos al final del programa constituyen la base de la evaluación. Esto se debe a los altos niveles de objetividad y fiabilidad de estos exámenes.

El trabajo de clase evaluado externamente, que completan los alumnos a lo largo de un período prolongado y bajo la supervisión del profesor, quien verifica su autoría, constituye una parte de la evaluación en varias áreas del programa; esto incluye el ensayo de Teoría del Conocimiento (TdC) y la monografía.

En la mayoría de las asignaturas, los alumnos también completan tareas de evaluación en el colegio, que o bien se evalúan externamente, o bien las corrigen los profesores y, posteriormente, las modera el IB.

¿Cómo se puntúa la evaluación en el PD?

En el PD, los alumnos obtienen una calificación que va del 1 al 7 (la más alta) para cada curso del programa que estudien.

La puntuación final del alumno en el Programa del Diploma combina las puntuaciones de todas las asignaturas. El diploma se otorga a los alumnos que obtienen al menos 24 puntos, además de estar sujeto a ciertos niveles mínimos de desempeño, entre los que se incluye completar satisfactoriamente los tres componentes troncales del PD.

Los componentes troncales del PD

Se conceden calificaciones individuales para Teoría del Conocimiento (TdC) y la Monografía y, en su conjunto, pueden contribuir hasta con tres puntos adicionales a la puntuación final del Programa del Diploma.

Creatividad, Acción y Servicio (CAS), el otro componente troncal del PD, no contribuye al total de puntos, pero la participación verificada en este componente constituye un requisito para la obtención del diploma.

Cursos de Nivel Superior y Nivel Medio

El IB concede el mismo número de puntos tanto para los cursos del Nivel Superior (NS) como del Nivel Medio (NM), lo que refleja la convicción del IB de la importancia de los logros en una amplia variedad de disciplinas académicas.

Los cursos del NS y el NM se diferencian en cuanto a su alcance, pero ambos se evalúan con respecto a los mismos descriptores de calificaciones finales, con la salvedad de que se espera que los alumnos del NS demuestren los distintos elementos del descriptor en un abanico más amplio de conocimientos, comprensión y habilidades.

Concesión de un diploma bilingüe

Se otorga un diploma bilingüe a los alumnos que cursan dos lenguas seleccionadas del grupo Estudios deLengua y Literatura y obtienen una calificación final de 3 o superior en ellas.

Asimismo, se concede a aquellos alumnos que obtienen una calificación final de 3 o superior en Estudios de Lengua y Literatura y en una asignatura de Individuos y Sociedades o Ciencias cursada en una lengua distinta.

Más información sobre la evaluación

Para obtener más información sobre otros aspectos de la evaluación en el PD, tales como la forma en que el IB garantiza la fiabilidad de los resultados, consulte nuestra detallada guía sobre los principios de la evaluación.