
Mensaje de la Directora Regional de IBAEM, Nélida Antuña Baragaño
Estimados amigos y colegas:
Bienvenidos al boletín informativo de la oficina regional para África, Europa y Oriente Medio.
Quisiera desearos a vosotros, a vuestras familias y a toda la comunidad educativa de vuestros colegios, salud y paz para el Nuevo Año 2006.
Algunos de vosotros estaréis sin duda disfrutando las vacaciones del final del curso académico, mientras que otros se están acercando al final del mismo; nuestros mejores deseos de éxito en ambos casos.
En esta edición del boletín informativo, encontraréis información sobre los temas que se relacionan a continuación.
Mi más afectuoso saludo
Nélida Antuña Baragaño
Oficina de Estocolmo para IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio - IBSW
Colegios autorizados recientemente
Unidades de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio - Fotografías
Contacto para las Universidades del Reino Unido
Boletín informativo de la OIB para África/Europa/Oriente Medio - Febrero de 2006
Staff de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio
Aunque el staff de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio es bastante estable, se realizan cambios de vez en cuando, por lo que se adjunta la estructura actual.
Nuevos miembros
Damos una calurosa bienvenida a los siguientes miembros, algunos de los cuales se han incorporado a comienzos del presente año, mientras que otros están a punto de hacerlo. A todos ellos les deseo una fructífera experiencia en IBAEM.
Yvonne Berliner, manager regional asociado del Programa del Diploma que ya fue presentada en mi boletín informativo de septiembre de 2005
Paul Ellis, manager regional asociado del Programa del Diploma: Paul viene del Reino Unido y antes de incorporarse a IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio fue jefe de lenguas extranjeras modernas en la Felsted School del Reino Unido
Jorge García Tarodo, asistente de la unidad de eventos: Jorge es español y anteriormente trabajaba en el departamento económico de una empresa multinacional en Ginebra
Jane Taylor, manager regional asociado del PEP, es Neocelandesa y ha trabajado en la educatión internacional en Nueva York, Munich y Auckland
Patrick Le Roy, manager comercial y de finanzas, es Suizo; Hélène Imai-Girard, oficial de finanzas, es Francesa, y Christine Cochet, oficial de finanzas, que es a la vez francesa y suiza. Todos ellos se incorporaron al equipo de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio el 1 de enero de 2006. Anteriormente formaban parte de la oficina de IB Headquarters en Ginebra
Movimientos y Cambios
Svante Ingler, manager regional asociado del Programa del Diploma, actualmente en la oficina de Estocolmo, se incorporará a la oficina de Ginebra en agosto de 2006 (véase la sección oficina de Estocolomo más adelante)
Danielle Boiston y Anil Rikhye han sido ascendidos ambos al cargo de manager asociado de eventos
Beverley Rousset, quien ya estuvo con nosotros de forma temporal, ha sido nombrado ahora asistente administrativa de eventos
Despedidas
Tenemos que despedir a las siguientes personas. Quisiera agradecerles su trabajo y dedicación. Deseamos a todos ellos un futuro feliz y lleno de éxitos.
Patricia Berner, asistente administrativa del Programa del Diploma, nos deja a finales de marzo de 2006 con la intención de estudiar español en España
Fiona Kalinowski, manager asociada regional del PEP, quien nos dejará en julio de 2006 para ser la jefa de estudios de una escuela en Tegucigalpa, Honduras
Hannele Malmström, oficial administrativa; dejará la oficina de Estocolmo en junio 2006
Maureen McGilvray, manager asociado regional del PEP (ad interim), se marchará a finales de febrero de 2006 para incorporarse a la International School de Toulouse
Massimo Rosa, asistente de eventos, también se fue en diciembre de 2005 para volver a Italia, su país de origen
Phil Thomas nos abandonó en diciembre de 2005 para volver a su jubilación
Oficina de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio - IBSW de Estocolmo
La oficina de Estocolomo cerrará sus puertas en junio de 2006. La razón principal de esta decisión se debe a que el plan de actuación y objetivos de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio pretende ‘identificar y poner en marcha una estructura regional eficaz para dar una mejor respuesta a las necesidades geográficas y al desarrollo de los programas en la región, optimizando los recursos humanos del staff, tanto los actuales como los futuros‘.
Al staff de Estocolmo, Hannele Malmström and Svante Ingler, se le ofreció la posibilidad de incorporarse a la oficina de Ginebra. Svante, como ya se ha señalado anteriormente, aceptó la oferta y vendrá a Ginebra en agosto de 2006. Hannele, por motivos personales, declinó nuestra oferta. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecerle su gran dedicación y eficacia profesional prestadas a la IB. Durante años fue un placer trabajar con Hannele, a la que deseo lo mejor para su futuro.
La oficina de Ginebra se encarga ya del PAI y del PEP en las escuelas de los países Nórdicos y de la Europa Central y del Este, así como del desarrollo profesional de los tres programas.
Nuevos Colegios autorizados en la Región (desde Octubre de 2005)
PD
The Ridings High School |
Público | Reino Unido |
| Green Hills Academy | Privado | Ruanda |
Siauliai Didzdvaris Gymnasium |
Público | Lituania |
Enka Schools |
Privado | Turquía |
American Collegiate Institute |
Privado | Turquía |
Aga Khan School, Dar es Salaam |
Privado | Tanzania |
Stanborough School |
Privado | Reino Unido |
Fettes College |
Privado | Reino Unido |
American Community School |
Privado | EAU |
Warminster School |
Privado | Reino Unido |
Doncaster College |
Other | Reino Unido |
The Sixth Form College, Solihull |
Público | Reino Unido |
Amman Academy |
Privado | Jordania |
Thomas Hardye School |
Público | Reino Unido |
The Leigh City Technology College |
Público | Reino Unido |
NOVA International Schools |
Privado | Macedonia (FYROM) |
Crnjanski High School |
Privado | Serbia y Montenegro |
PAI
| American School of Milan | Privado | Italia |
PEP
| Westwood International School | Privado | Botswana |
| Sotogrande International School | Privado | España |
| Enka Primary School | Privado | Turquía |
| Eyüboglu Primary School | Privado | Turquía |
Plan de acción de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio
La mayoría de vosotros ya está familiarizado con el plan de acción de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio para los próximos tres años. No obstante, los nuevos miembros pueden ver las metas de la oficina regional expuestas en mi boletín informativo de septiembre de 2005 ; sin embargo y para información general, se relacionan a continuación algunas actualizaciones del plan:
Punto 1
Algunas tareas regionales han sido planificadas para dos o los tres programas, como la conferencia de ciencias para el PD/PAI que tuvo lugar en Barcelona en octubre de 2005, la jornada informativa y talleres para el PD/PAI/PEP celebrados en Johanesburgo en enero de 2006 con sesiones plenarias conjuntas tanto en la apertura como en la clausura de los talleres, una visita de evaluación conjunta para el PD/PAI/PEP en la American International School of Lusaka programada para abril de 2006, formación para líderes de los tres programas a celebrar en Ginebra en abril de 2006.
Punto 2
Hemos preparado programas de formación para quienes realicen las visitas de autorización del DP de la oficina regional.
Punto 3
No hay cambios en las líneas principales de nuestras bandas de ejercicios. No obstante, la situación relativa al impacto de nuestros programas en algunas zonas/países mejoró ligeramente. Para mayor información, véanse los apartados Reconocimiento y Promoción.
Desarrollo Profesional
Conferencia de Ciencias en Barcelona, Octubre de 2005
Como ya se señaló en un boletín anterior, queríamos presentar un nuevo formato de conferencia para profesores del diploma con experiencia, para alternar con los talleres tradicionales y además analizar el ciclo de revisión del currículo.
La primera conferencia de este tipo se celebró en Barcelona en octubre de 2005, y fue diseñada para profesores de ciencias con experiencia en el PD y en el PAI. Los ponentes invitados realizaron exposiciones cada uno de los tres días.
El formato de la conferencia dio a los profesores la oportunidad de elegir las sesiones y de llevar a cabo presentaciones de temas comunes a todos los programas de ciencias tanto en el PAI como en el PD. Además hubo sesiones específicas y sesiones transversales sobre temas concretos de los programas del BI. Las sesiones se desarrollaron tanto en Inglés como en Español.
La evaluación conjunta fue muy positiva, si bien todavía hay posibilidades de mejora. Agradecemos a los participantes sus positivas aportaciones, que tendremos en cuenta a la hora de planificar una conferencia similar del PD para profesores del grupo 3 en noviembre de 2006.
Talleres del PAI para Profesores y Administradores, Amman, Noviembre de 2005
La mayoría de vosotros estará de acuerdo con la afirmación de que los seminarios de trabajo y las conferencias ofrecen a los participantes un foro donde compartir experiencias, comentar y aprender técnicas de enseñanza y aprendizaje en un ambiente verdaderamente internacional. No obstante, a veces se corren algunos riesgos, como ocurrió durante los seminarios de trabajo del PAI de noviembre de 2005 en Amman. Quisiera rendir un homenaje a los participantes, organizadores, invitados y a todas sus familias por los difíciles momentos que tuvieron que atravesar. Expresamos nuestro deseo más profundo de que no se tenga que hacer frente de nuevo a una tragedia similar.
Programa de Formación para Líderes de Equipo del PD, Ginebra, Diciembre de 2005

La unidad del PD de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio realizó seminarios de formación para miembros con experiencia en el DP, los días 8-9 de Diciembre en Ginebra. El objetivo de estas sesiones de formación era garantizar que los miembros de equipo que ayudan al staff de la oficina regional en las visitas de autorización estuviesen informados y actualizados sobre todo el proceso de autorización del PD en el BI.

Fueron dos días muy intensos, y todos los participantes se marcharon con una visión más adecuada y más profesional de lo que implica este proceso.
Jornada Informativa de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio y Seminarios de Trabajo para PD/PAI/PEP, Johanesburgo, Enero de 2006
Los Seminarios de Trabajo regionales sobre el DP/PAI/PEP se celebraron en el Hotel Indaba y en el Conference Center de Johanesburgo, Sudáfrica, los días 11-14 de enero de 2006. El evento fue organizado por la American International School de Johanesburgo, quien proporcionó todo el material logístico y de apoyo.
Los seminarios para los tres programas fueron planteados como eventos independientes y con el formato tradicional, pero se celebraron sesiones plenarias conjuntas en las sesiones de apertura y clausura de los mismos. Un total de 179 asistentes participaron en los 16 grupos de trabajo, de los tres programas.
De forma conjunta con los Seminarios de trabajo se llevó a cabo el 11 de enero de 2006 una Jornada Informativa para los colegios interesados. El Staff de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio efectuó las presentaciones generales sobre la OBI, su filosofía educativa, estructura y los servicios que ofrece. También se plantearon y discutieron temas específicos del Programa en pequeños grupos, para dar así a los participantes una visión completa del “mundo del BI”. Esta ha sido la primera vez en la que cuatro eventos distintos se han desarrollado conjuntamente por medio del sistema “cuatro en uno”.
Evaluación de alumnos en el PAI: groupo de reflexión, Ginebra, Febrero de 2006

Los días 3-4 de febrero de 2006, la unidad del PAI de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio celebró en Ginebra un encuentro para discutir la evaluación de alumnos en el PAI. El encuentro contaba con profesionales de las escuelas y representantes de IBCA e IBAEM, con un total de 11 personas. Fue un auténtico privilegio el haber tenido la oportunidad de compartir y debatir los aspectos de la evaluación de alumnos el el PAI.

Uno de los objetivos del encuentro era el de clarificar algunos aspectos de la evaluación, con el fin de asesorar mejor a las escuelas cuendo éstas se dirigen a la oficina regional. Se distribuirá a nivel interno un informe del encuentro para ver cómo se puede mejorar el futuro desarrollo y revisión del currículo.
Formación de Líderes de Seminarios de Trabajo, Ginebra, Abril de 2006
Del 9 al 11 de abril de 2006, las unidades del PAI y del PEP ofrecerán un programa de formación para líderes de Seminarios de trabajo con experiencia. Los líderes de los Seminarios de los dos programas han sido invitados para que tengan un conocimiento más profundo del programa y para que aprendan del otro programa cuestiones como
- interrelación entre los programs
- cuestiones relacionadas con la transición entre los programas
- métodos de formación empleados en el otro programa que podrían mejorar nuestros talleres de trabajo
Unos 10 líderes de Seminario para cada programa se reunirán en Ginebra durante dos días y medio.
Paralelamente a esta formación en el PEP/PAI, también se llevará a cabo un curso de formación para nuevos lídres del PD. Estamos ante otro evento donde coincidirán los tres programas, por lo que esperamos que ofrezca a los líderes de Seminario una buena oportunidad de encuentro a través de los programas.
Pretendemos reforzar este acercamiento holístico en un evento similar en el año 2007.
Talleres de Verano
Programación de los próximos talleres de verano
Talleres del PEP, Bucarest, 2-7 de julio de 2006
Talleres del PAI para nuevos profesores/coordinadores del programa, Basilea, 3-7 de julio de 2006
Talleres del PD para nuevos profesores/coordinadores del programa, Atenas, 3-7 de julio de 2006
Conferencia en Atenas para Equipos Directivos Educativos, Octubre de 2006
La conferencia bianual se celebrará en Atenas los días 12 al 14 de octubre de 2006. Recibirás muy pronto un formulario solicitando presentaciones para las sesiones de la conferencia, y esperamos recibir tus respuestas.
Hasta el momento han sido invitados los siguientes ponentes: el nuevo director general de la OBI, Jeffrey Beard, y el escritor Apostolos Doxiadis.
Como respuesta al deseo manifestado por muchos coordinadores, hemos reservado un día con programa específico para permitir a los coordinadores y directores/administradores reunirse en pequeños grupos para analizar las cuestiones más importantes. Los otros dos días ofrecerán sesiones plenarias y sesiones conjuntas, e invitaremos a gente de fuera y de otros colegios para que nos envíen propuestas de presentaciones.
Talleres en Colaboración
La demanda de talleres sobrepasa a menudo las posibilidades que puede ofrecer la oficina regional en un año concreto. Hemos dado a las escuelas o a las asociaciones subregionales la posibilidad de organizar talleres para profesores con experiencia. Hemos denominado a estos talleres, “talleres en colaboración” con la OBI. Debes contactar con Arlina Traanberg, de la oficina regional, para que te enviemos el material informativo pertinente.
Este año se han desarrollado dos talleres del PEP en Hilversum, en Enero (“Matemáticas del PEP” y “Primera Infancia” del PEP), un taller del PEP en París, en Febrero ("el PEP como un Programa Integrador”), estando previstos dos talleres del PD en el Reino Unido para Junio ("Talleres del PD para profesores del diploma con experiencia: Biología, Química, Inglés A1, Teoría del Conocimiento y Física / Organización y Gestión, Psicología, Economía, Historia y Matemáticas”) y están pensados unos talleres sobre Artes Dramáticas para Octubre, a celebrar en el Reino Unido.
Reconocimiento
Kazakhstan
Nos complace anunciar que el certificado del PAI ha sido reconocido por el Ministerio Kazako de Educación y Ciencia como equivalente al correspondiente Certificado Kazako (Normativa #175-17 Marzo 2005).
España
Como continuación de nuestros esfuerzos para mejorar la actual situación en España, en lo referente al reconocimiento del PD por las autoridades españolas, hemos mantenido una reunión en noviembre de 2005 con representantes de centros del IB y el Ministerio de Educación. En este sentido fue remitida una propuesta relativa al “currículo integrado” por parte de representantes de centros públicos y privados del BI. En abril de 2006 está prevista otra reunión en el Ministerio para discutir esta propuesta con mayor profundidad.
Grecia
En enero de 2006 tuvimos una reunión en Atenas con el Profesor Andreas Karamanos, Secretario General del Ministerio griego de Educación y Asuntos Religiosos, junto con dos directores de escuelas griegas como representantes de la comunidad del IB en Grecia. Durante este encuentro se proporcionó información sobre los programas del IB y sobre las posibilidades de llevar a cabo un proyecto piloto en un centro público que se eligiese. Está prevista una visita posterior para julio de 2006.
Marruecos
Durante mi visita de febrero de 2006 a Marruecos, he participado en dos conferencias que tuvieron lugar en Casablanca. La primera fue organizada por tres escuelas del IB de Casablanca y contó con la presencia de 500 personas. El tema principal de la conferencia fueron los tres programas del BI, contando la conferencia con actuaciones de estudiantes del BI. El otro evento fue organizado por el Sr. Andaloussi, miembro de nuestro CCR, y contó con la asistencia de educadores marroquíes, ministros y representantes del mundo de la industria. El tema de la conferencia fue “Nuevos Métodos y Propopuestas Pedagógicas para mejorar la Calidad de la Enseñanza”.
Promoción
Conferencia Mundial para directores de Escuelas IB
Esta conferencia tuvo lugar en Bangkok en octubre de 2005. En ella tuve el placer de reunirme con muchos de vosotros, miembros de la región IBAEM, y fue también una buena oportunidad de familiarizarme con otros contextos y situaciones.
MEIBA
En noviembre de 2005 asistí a la conferencia de la Asociación del Bachillerato Internacional del Oriente Medio (MEIBA), celebrada en Doha, Qatar. De nuevo y una vez más, las escuelas de la región se reunieron para discutir temas communes, progresos y cuestiones específicas. También me reuní con responsables del Ministerio de Educación de Qatar, debido a que allí hay un gran interés en poner en marcha el PD del IB en algunos centros públicos. Visité y me reuní con el equipo directivo y administradores de una de estas escuelas.
CERN
En noviembre de 2005 fui invitada a visitar el CERN, Organización Europea para la Investigación Nuclear, y a asistir a un evento organizado por la Agencia Espacial Europea (AES) para la Ciencia: una Exposición. Además de la exposición sobre las ciencias por parte de un gran número de países, hubo un programa de radio en directo con la Estación Espacial Internacional, y estudiantes de diferentes países tuvieron la oportunidad de hacer preguntas a los astronautas directamente. Posteriormente, la AES nos porporcionó kits educativos de la Estación Espacial Internacional para los alumnos del PEP y del PAI. Los detalles de estos kits pueden consultarse en la página web de la ESA ISS.
Notas para los Coordinadores
Notificaciones importantes del boletín Notas para los Coordinadores, Noviembre de 2005
- hay nuevas normas sobre el uso de calculadoras para la sesión de mayo de 2006
- el coordinador es responsable de facilitar el acceso al CPEL a los profesores de su centro
- lenguas clásicas: los centros deberán conocer los contenidos de Latín y Griego establecidos previamente antes de comenzar el desarrollo de la asignatura
- tener en cuenta, por favor, los cambios que, a partir de mayo de 2006, se han introducido en la evaluación interna y externa de Economía
- existe un nuevo glosario de términos ITGS
- Psicología: se debe prestar especial atención a los requisitos de la evaluación interna
- Artes Visuales: hay un cambio importante en la evaluación interna a partir de mayo de 2006
Notificaciones importantes del boletín Notas para Coordinadores del PEP, Enero de 2006
- A partir de julio de 2006, las Notas para coordinadores del PEP estarán disponibles como publicación on-line solamente, en el CPEL y en IBNET/IBIS
Comité Consultivo Regional (CCR) /
Comité Regional Representativo de Directores (CRRD)
El papel fundamental del CCR de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio es el de prestar apoyo y trabajar en colaboración con el director regional, y desde esta oficina formular sugerencias al director general para mejorar el funcionamiento y conocimiento de la región de África/Europa/Oriente Medio, y de este modo desarrollar con mayor profundidad los objetivos educativos de la OIB en esta región.
El número máximo de miembros es 11, siendo los miembros actuales del CCR los siguientes
Sr M’hammed Abbad Andaloussi
Presidente de la Banca Fundación Attijariwafa, Casablanca, Marruecos
Sra Anja-Liisa Alanko
Directora, Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu, Helsinki, Finlandia
Dr Hani Dabbagh
Manager de E-Channels, Hewlett Packard, Ginebra, Suiza
Sr Gareth Jones
Director, International School of Paris, Francia
Sr Michael Matthews
Director, Inter-Community School Zürich, Suiza
Dr Waddah Nasr
Rector Asociado, American University of Beirut, Líbano
Sra Sema Kan Ozkaya
Directora, Eyüboglu High School, Estambul, Turquía
Dr Peter Stoldt
Anteriormente en el KMK, Weyhe, Alemania
Estamos en proceso de nombrar nuevos miembros para ocupar las vacantes actuales del comité.
Los fines del CRRD, cuyo número de miembros está limitado a ocho, consisten en
- Señalar como educadores profesionales las necesidades e intereses de las escuelas del IB de la región
- Hacer propuestas, intervenir y asesorar en el desarrollo y evaluación de las políticas de la OIB por medio de sus representantes en en el CIRD
- Colaborar con el director regional en temas de interés común
Los miembros del CRRD son los siguientes
Sr Ian Andain
Profesor Jefe, Broadgreen School, Liverpool, Reino Unido
Sr Michael Matthews
Director, Inter-Community School Zürich, Suiza
Sra Haifa Hajjar Najjar
Directora General, Ahliyyah School for Girls, Amman, Jordania
Sr Gareth Jones
Director, International School of Paris, Francia
Sr Neil McWilliam
Director, International School of Dusseldorf e.V., Alemania
Sra Sema Kan Ozkaya (última reunión abril de 2006)
Directora, Eyüboglu High School, Estambul, Turquía
Sra Kathy Ricks
Directora, Sevenoaks School, Reino Unido
A partir de octubre de 2006, también serán miembros del CRRD
Sra Samia Al Farra
Directora, Amman Baccalaureate School, Jordania
Sr Teuvo Laurinolli
Director, Oulun Lyseon lukio, Finlandia
Dos de los custro directores del CCR pueden proceder del CRRD. Se han hecho esfuerzos para conseguir una representación apropiada de los miembros del CCR, con la idea de reflejar la diversidad cultural y geográfica de la región. Esperamos alcanzar la misma diversidad entre los miembros del CRRD.
Unidades de IB &Acute;frica, Europa, Oriente Medio
Mira con quien hablas o a quien mandas emails cuando te diriges a la oficina regional
![]() |
Administración Nélida Antuña Baragaño,
|
Unidad del PDt |
![]() |
![]() |
Unidad del PAI
|
Unidad del PEP
|
![]() |
![]() |
Unidad de Eventos
|
Unidad de Finanzas
|
|
Gracias por vuestros saludos navideños
Todos nosotros queremos agradeceros las numerosas postales navideñas que hemos recibido. Vuestras palabras dieron calor a nuestros corazones en el frío invierno de Ginebra. Esta foto que veis fue hecha el día de nuestra excursion anual de invierno – esa tarde nos fuimos a las montañas para pasear por la nieve y comer fondue.
John McCabe,
Contacto oficial para las Universidades del Reino Unido (ULO)

John ha desarrollado con total dedicación esta función a tiempo parcial desde que llegó procedente de la Universidad de St. Andrews. Ahora ha decidido volver a su trabajo de jornada completa en la Universidad, si bien seguirá trabajando con nosotros como ULO hasta finales de agosto de 2006.
En un documento encargado a John por UCAS (Proyecto de Investigación y Análisis para la Cualificación del Bachillerato Internacional, diciembre de 2005), datos provisionales del 2005 muestran las siguientes diferencias a nivel de países de origen de los candidatos UCAS que han obtenido una cualificación IB
Candidatos IB |
|
|
Reino Unido |
1076 |
24 |
UE |
1763 |
39 |
Otros |
1668 |
37 |
Total |
4508 |
Sesión de exámenes del PD de Mayo de 2006
El cuestionario ha sido colgado en IBNET. Por favor, asegúrate de que sea devuelto a la oficina regional antes del 24 de Marzo de 2006
Notificaciones
Datos de tu Centro
Los coordinadores de Programa deberán asegurarse de que todos los datos de la dirección de los centros están actualizados en IBIS. Si no puedes actualizar la información por medio de IBIS, envía, por favor, un email con todos los datos a despatch@ibo.org. Si tus datos no son exactos, nosotros tendremos dificultades a la hora de ponernos en contacto contigo o podemos enviar información a una persona distinta
Perfil des alumno IB
Los programas del IB pretenden desarrollar personas con mentalidad internacional que ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico. Con este objetivo en la mente, se ha desarrollado un Perfil del Alumno BI, que sera enviado a los coordinadores de todos los centros IB en marzo del presente año.
Noticias de Nuestras Escuelas
Aquí teneis un artículo procedente de la edición correspondiente a noviembre de 2005 de la Revista IB de la Moraitis School (Atenas, Grecia) relativo a uno de sus primeros estudiantes, el Dr. Andreas Mershin.
Proyecto de la Lalla Aicha School, Casablanca, Marruecos

El proyecto de la Lalla Aicha School se está convirtiendo en un punto de referencia en Casablanca. La escuela está siendo visitada por diferentes autoridades para comprobar cómo la metodología de los formadores del PEP y su aplicación por los profesores mejora la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la lengua. Los próximos pasos consisten en extender la formación a otros profesores marroquíes y ampliar las asignaturas para incluir la formación en las ciencias naturales. También estamos intentando conseguir que cuatro profesores de la Lalla Aicha school puedan estar una semana en una escuela del PEP.
Premio Robert Blackburn
Queremos agradecer a los colegios que han enviado trabajos para este premio. El fallo no ha sido fácil, pero el jurado ha decidido que el ganador de la edición 2005 sea la Luanda International School, Luanda, Angola, con su proyecto "Year 7 Exhibition 2004-2005", que pretende construir una escuela para niños en el orfanato de Santa Catarina.
La Fundación Memorial Robert Blackburn concede el premio cada dos años. Aquí tenéis la lista de ganadores del premio Blackburn desde 1993.
Aportaciones y Sugerencias
Este boletín pretende informar sobre las actividades de la oficina regional, pero si vosotros tenéis algún tema que queréis sea incluido en el boletín de IBAEM, decidnoslo. Mandad vuestras sugerencias y/o comentarios a ibaem@ibo.org








