El presidente de la Royal Society señala la necesidad de revisar el currículo de los A-levels en el Reino Unido

El presidente de la Royal Society, la academia científica independiente del Reino Unido, ha señalado la necesidad de ofrecer un currículo más amplio a los alumnos de los A-levels (de 16 a 19 años) del Reino Unido.

Venki Ramakrishnan ha sugerido que el Reino Unido podría seguir el ejemplo de otras opciones, como el IB, donde los alumnos estudian una variedad de asignaturas más amplia.

“Nuestro limitado sistema educativo, que promueve la especialización precoz, ya no responde a las necesidades de un mundo cada vez más interdisciplinario. Muchos países ya ofrecen, o están en proceso de hacerlo, un currículo más amplio y diverso para dotar a la próxima generación del conjunto de habilidades que necesita”, señaló Ramakrishnan.

Lea el artículo completo (en inglés) aquí.