El currículo del IB ya incluye la economía circular

Estamos colaborando con la Ellen MacArthur Foundation (EMF) con el fin de incorporar una perspectiva de pensamiento sistémico y economía circular en el currículo del IB. De esta manera, los alumnos del IB podrán crear y contribuir a hacer realidad una narrativa positiva para el futuro con una economía que funcione a largo plazo.

El marco de economía circular desarrollado por la EMF propone un modelo para una economía cuyo diseño es regenerativo y restaurador. A través de esta nueva iniciativa, proporcionaremos a docentes y alumnos recursos para el aula que vinculen la economía circular y el pensamiento sistémico con el aprendizaje del currículo. Por ejemplo, el nuevo curso de Geografía del Programa del Diploma, que se impartirá a partir de 2017, incluirá referencias específicas a la economía circular.

Para presentar esta colaboración, Ellen MacArthur, fundadora de la EMF, pronunció ante 1.500 educadores del IB uno de los discursos destacados de la Conferencia regional de IB África, Europa y Oriente Medio, celebrada en octubre en Barcelona.

Dame Ellen MacArthur afirmó: “El vínculo con la educación es evidente; necesitamos toda una generación de jóvenes y adultos que piense de manera diferente, con un enfoque circular. Actualmente, nuestro modelo económico es predominantemente lineal: extraemos el material de la tierra, lo transformamos en un producto y, por último, en la mayoría de los casos, lo desechamos. Pensar con un enfoque circular implica considerar, desde el inicio del proceso de diseño del producto, cómo diseñarlo para que encaje en un sistema y cómo se recuperarán los materiales después de usarlo. Se trata entonces de un enfoque totalmente diferente, y trasladarlo a la realidad en la escala de la economía global exige que pensemos de manera diferente”.

Siva Kumari, directora general del IB, afirmó: “Además de preparar recursos para el aula, trabajaremos con la EMF en el área de innovación curricular; se explorará la importancia del aprendizaje interdisciplinario basado en proyectos, que posibilite a los alumnos considerar la naturaleza interconectada de un mundo cada vez más complejo”.

Venimos forjando nuestra relación con la Ellen MacArthur Foundation desde 2013, y coincidimos con ella en que la educación es la clave para desarrollar la forma de pensar necesaria para crear una economía regenerativa y restauradora para las futuras generaciones. La colaboración continuó con la presentación de Mats Linder, responsable de proyectos en la EMF, sobre la educación científica y la economía circular en el reciente Simposio de ciencias del IB, donde se congregaron expertos en diversos campos científicos de todo el mundo.

Dame Ellen MacArthur concluyó: “Es un placer para nosotros colaborar con el IB, que trabaja con personas de todo el mundo que ya han adoptado un punto de vista diferente debido a sus estudios. El aspecto más fascinante de trabajar con jóvenes es que, si reciben los aportes correctos, se inspiran y adoptan nuevas ideas y una forma diferente de pensar. Esto encaja a la perfección con el pensamiento sistémico y la economía circular, y con la capacidad de ver el mundo de una forma diferente”.

 

* El pensamiento sistémico es una disciplina de gestión que consiste en comprender un sistema mediante el examen de los vínculos y las interacciones entre todos sus componentes.