La importancia de tratar a todos los niños como individuos

En una entrevista reciente, Richard Henry, director del colegio GEMS World Academy de Singapur, explica por qué en el GEMS se trata a todos los niños como individuos y cómo esta práctica diferencia a este colegio de los demás. Henry lleva más de 30 años trabajando en el ámbito educativo y, antes de ocupar su cargo actual, fue director del departamento de servicios a los colegios del IB.

El GEMS cuenta con alumnos de aproximadamente 70 países diferentes y es uno de los pocos colegios de Singapur que ofrece el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (PD). Su alumnado internacional crea un entorno de aprendizaje único e inspirador en el que los niños pueden indagar, aprender de forma independiente y apreciar otras culturas y perspectivas.

A través de un enfoque de la enseñanza y el aprendizaje personal, se anima a los alumnos a ser innovadores, creativos y curiosos, y se espera que asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Este entorno inspirador les permite convertirse en individuos con una educación integral que influirán positivamente en el mundo.

“La mejor parte de mi trabajo es tratar con niños de orígenes muy diversos, pero sabiendo que todos tenemos muchísimo en común como seres humanos. Ver a estos niños convertirse en verdaderos ciudadanos del mundo es todo un privilegio”, afirma Henry.

Y añade: “Los graduados del IB son individuos independientes y muy buenos comunicadores; personas comprometidas con su comunidad local y global a través de su creatividad, su innovación y sus habilidades de comunicación”.

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James MacDonald, vicepresidente educativo de GEMS Education para los colegios que imparten el currículo nacional de EE. UU. y del IB, participará como orador en la Conferencia global del IB que se celebrará en septiembre de 2017 en La Haya (Países Bajos). Obtenga más información sobre la conferencia.