El POP es una alternativa viable a los T-levels, según afirma el director de un colegio

El director del Coastal Academies Trust considera que el Programa de Orientación Profesional (POP) del IB es una alternativa viable a los T-levels del Reino Unido.

Paul Luxmoore, director ejecutivo del Coastal Academies Trust de Kent, menciona el “paradigma restrictivo” implícito del sistema educativo británico, que obliga a los alumnos a elegir entre dos trayectorias contrapuestas: estudios académicos o de formación profesional. 

Los T-levels, una opción relativamente nueva en el Reino Unido, están diseñados para cerrar esta brecha, al combinar los estudios académicos y de formación profesional. Según Paul, ya existe una buena alternativa: el POP. El programa cambia la vida de los alumnos “porque, en lugar de limitar sus opciones, está diseñado para abrirles la puerta a cualquier destino (mercado laboral, aprendizaje profesional o estudios universitarios) y cualquier forma de aprender. Está concebido para desarrollar habilidades y, a través del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB, una serie de cualidades”.

El POP estimula a los alumnos tanto en el plano académico como en el profesional. Los alumnos estudian, como mínimo, dos cursos académicos, un curso de formación profesional y una segunda lengua. Además, llevan un diario en el que reflexionan sobre su aprendizaje y su desarrollo personal, participan en un programa de Aprendizaje-servicio y trabajan en un proyecto de reflexión.

El POP se ofrece actualmente en 177 colegios de 25 países, y la mayor concentración de estos colegios se encuentra en Kent (Reino Unido).

 

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