Informática
El curso de Informática del Bachillerato Internacional (IB) se ofrecerá como parte del Grupo 4, Ciencias Experimentales, a partir de agosto de 2012.
Informática era anteriormente una opción dentro del Grupo 5 del currículo del Programa del Diploma, pero ahora pertenece al Grupo 4. Se la considera, por tanto, una ciencia experimental junto con Biología, Química, Tecnología del Diseño, Física, y Sistemas Ambientales y Sociedades. Este cambio de grupo es significativo, dado que ahora los alumnos del PD pueden elegir Informática como su asignatura del Grupo 4 en vez de tener que optar por ella junto con Matemáticas, como se hacía en el pasado.
El curso de Informática es una materia rigurosa y práctica orientada a la resolución de problemas. A continuación se enumeran las características y las ventajas de su currículo y evaluación:
Características |
Ventajas |
Se ofrece en dos niveles: Nivel Medio (NM) y Nivel Superior (NS). |
Los alumnos de Informática no están limitados por un determinado nivel de estudio, por lo que pueden optar por este curso del mismo modo que pueden hacerlo con el resto. |
El curso se centra en el pensamiento computacional y se integra con otros temas. Esto se complementa con actividades prácticas tales como programación. |
Los alumnos adquirirán conocimientos de programación, lo que es un elemento fundamental para desarrollar habilidades de orden superior que podrán aplicarse prácticamente a todas las áreas de estudio. |
Se ofrecen cuatro opciones diferentes dentro del curso: bases de datos, modelos y simulaciones, ciencia de la Web, programación orientada a objetos (POO). |
Estas opciones permiten que se estudie un determinado tema de interés según lo defina el profesor. |
El pensamiento algorítmico se evaluará externamente a nivel de pseudocódigo. |
Esto significa que la evaluación externa se centrará en el pensamiento algorítmico del alumno y no en su dominio de la sintaxis de un lenguaje de programación en particular. |
La práctica de programación será un elemento esencial para el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior; esto puede incluirse en la evaluación interna. No se ha prescrito ningún lenguaje en particular. |
Los docentes pueden seleccionar el lenguaje o los lenguajes de programación que consideren más apropiados para enseñar los elementos prácticos del curso. |
El contenido del programa de estudios se revisará periódicamente. |
Esto garantizará que el contenido del curso se mantenga actualizado. |
Se ha agregado un nuevo componente (en el NS solamente) que está vinculado con el estudio de caso que se publica anualmente; el objetivo es acrecentar el conocimiento de los alumnos sobre un tema relacionado con la asignatura, por medio de un estudio de investigación. |
Esto permitirá a los alumnos investigar con mayor profundidad temas de actualidad que no están incluidos en el programa de estudios. |
La evaluación interna ha pasado de basarse en una tarea relacionada con Java a consistir en un ejercicio de resolución de problemas más abierto. |
Esto ampliará la variedad de lenguajes de programación y brindará un mejor apoyo al desarrollo del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en los alumnos. |
Todos los alumnos de Informática trabajarán junto con otros alumnos de las asignaturas del Grupo 4 (Física, Química, Biología y Tecnología del Diseño). |
Se pondrá énfasis en el trabajo en colaboración mediante actividades en común con alumnos que compartan intereses similares. |
Obtenga más información
Pida publicaciones del IB relacionadas con el Grupo 5.
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