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Informática

El curso de Informática del Bachillerato Internacional (IB) se ofrecerá como parte del Grupo 4, Ciencias Experimentales, a partir de agosto de 2012.

Informática era anteriormente una opción dentro del Grupo 5 del currículo del Programa del Diploma, pero ahora pertenece al Grupo 4. Se la considera, por tanto, una ciencia experimental junto con Biología, Química, Tecnología del Diseño, Física, y Sistemas Ambientales y Sociedades. Este cambio de grupo es significativo, dado que ahora los alumnos del PD pueden elegir Informática como su asignatura del Grupo 4 en vez de tener que optar por ella junto con Matemáticas, como se hacía en el pasado.

El curso de Informática es una materia rigurosa y práctica orientada a la resolución de problemas. A continuación se enumeran las características y las ventajas de su currículo y evaluación:

Características

Ventajas

Se ofrece en dos niveles: Nivel Medio (NM) y Nivel Superior (NS).

Los alumnos de Informática no están limitados por un determinado nivel de estudio, por lo que pueden optar por este curso del mismo modo que pueden hacerlo con el resto.

El curso se centra en el pensamiento computacional y se integra con otros temas. Esto se complementa con actividades prácticas tales como programación.

Los alumnos adquirirán conocimientos de programación, lo que es un elemento fundamental para desarrollar habilidades de orden superior que podrán aplicarse prácticamente a todas las áreas de estudio.

Se ofrecen cuatro opciones diferentes dentro del curso: bases de datos, modelos y simulaciones, ciencia de la Web, programación orientada a objetos (POO).

Estas opciones permiten que se estudie un determinado tema de interés según lo defina el profesor.

El pensamiento algorítmico se evaluará externamente a nivel de pseudocódigo.

Esto significa que la evaluación externa se centrará en el pensamiento algorítmico del alumno y no en su dominio de la sintaxis de un lenguaje de programación en particular.

La práctica de programación será un elemento esencial para el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior; esto puede incluirse en la evaluación interna. No se ha prescrito ningún lenguaje en particular.

Los docentes pueden seleccionar el lenguaje o los lenguajes de programación que consideren más apropiados para enseñar los elementos prácticos del curso.

El contenido del programa de estudios se revisará periódicamente.

Esto garantizará que el contenido del curso se mantenga actualizado.

Se ha agregado un nuevo componente (en el NS solamente) que está vinculado con el estudio de caso que se publica anualmente; el objetivo es acrecentar el conocimiento de los alumnos sobre un tema relacionado con la asignatura, por medio de un estudio de investigación.

Esto permitirá a los alumnos investigar con mayor profundidad temas de actualidad que no están incluidos en el programa de estudios.

La evaluación interna ha pasado de basarse en una tarea relacionada con Java a consistir en un ejercicio de resolución de problemas más abierto.

Esto ampliará la variedad de lenguajes de programación y brindará un mejor apoyo al desarrollo del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en los alumnos.

Todos los alumnos de Informática trabajarán junto con otros alumnos de las asignaturas del Grupo 4 (Física, Química, Biología y Tecnología del Diseño).

Se pondrá énfasis en el trabajo en colaboración mediante actividades en común con alumnos que compartan intereses similares.

 

                         

 
 

 

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