Las conferencias Peterson
2009 Carol Bellamy 2008 Su Alteza Real el Aga Khan 2007 Daniel Ritchie 2006 Martha C Piper 2005 William A McComish 2004 Nicholas Tate 2003 Azim Nanji 2002 Su Excelencia Ahmad Jalali 2001 David Sutcliffe 1993 Georges Laforest 1992 Howard Gardner 1990 William Taylor 1989 John Goormaghtigh |
Originario de Escocia, fue profesor en la
Universidad de Oxford. Muy pronto se lo
conocería en Gran Bretaña como el educador
que quiso reformar el sistema de A-level (sistemas Educador de reconocido prestigio y gran conocedor de otras culturas, su posición destacada dentro de las escenas internacional y académica le permitió alternar la tarea de difusión mundial del Programa del Diploma del IB con la labor de visionario carismático y realista, una combinación que no se encuentra muy a menudo. |
Las conferencias Peterson se inauguraron en
1989 para conmemorar la denodada labor de
Alec Peterson desempeñó un papel decisivo en la elaboración del curso de Teoría del Conocimiento. Este curso, desde el principio uno de los elementos centrales del Programa del Diploma del IB, continúa influyendo profundamente en todos los aspectos del currículo, no solamente del Programa del Diploma sino también de los programas de la Escuela Primaria y de los Años Intermedios. Supo ganarse la admiración de sus alumnos. Era inteligente, bondadoso, educado y muy constante. En Schools Across Frontiers, publicado en 1987, un año antes de su muerte, Peterson relata los orígenes del IB y del movimiento United World Colleges, en lo que constituye su homenaje personal a dos organizaciones cuya historia era también la suya. Falleció en 1988, dejando tras de sí una fecunda labor en el IB de casi tres décadas como educador, internacionalista y pacifista.
A lo largo del tiempo, las conferencias versaron sobre temas que, sea desde una perspectiva de
pensamiento oriental u occidental, nos llevaron a reflexionar sobre áreas que ocupaban un lugar
especial en el pensamiento de Peterson: la formación del profesorado; la relación entre el profesor
y su situación; el currículo y la interdisciplinariedad; el aprendizaje basado en la comprensión; el
respeto por la pluralidad; la enseñanza de valores en oposición al adoctrinamiento. En sus ponencias, los oradores subrayan la necesidad de establecer una educación universal que rebase las fronteras
nacionales y políticas, reconocen en la educación la esencia de la identidad nacional, abogan por el
establecimiento de estándares según la competencia de cada individuo y afirman que las formas en
que aprenden los estudiantes varían de un lugar a otro. Se describe a nuestros alumnos como capaces
de escuchar, aprender y pensar críticamente, y preparados para vivir en democracia y así crear paz y
armonía entre las culturas. Se hace hincapié en el reconocimiento oficial de los programas del IB y
en las fuentes de financiación como claves del éxito y la influencia de la organización. Se nos reta a ampliar nuestra oferta de servicios para llegar a más lugares del planeta.
Estas conferencias, en las que participan grandes personalidades de la comunidad educativa y de
otros ámbitos relacionados, son un merecido homenaje a Alec Peterson, con el que el IB y sus miles
de estudiantes están en deuda. A pesar de que comenzaron hace más de 10 años, el mensaje que
trasuntan sigue estando vigente: las mismas ansias de búsqueda de ideas prácticas y la promoción del
respeto por las diferentes concepciones del mundo que estuvieron presentes a lo largo de toda la obra
de Alec Peterson.
Esperamos que disfruten de su lectura.
Monique Seefried
Ex presidenta del Consejo de Fundación del IB